İzmir Büyükşehir Belediyesi, çocukların kültür ve sanatla iç içe büyümesine katkı sunan projelerine bir yenisini daha ekledi. Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen “Bir Yazar Bir Çizer ile Resimli Kitabımı Hazırlıyorum” atölyesi, beş haftalık eğitimin ardından tamamlandı. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’na sayılı günler kala sona eren çalışma, çocuklara hem üretmenin hem de kendi eserlerine kavuşmanın mutluluğunu yaşattı.
İzmirli çocukların yoğun ilgi gösterdiği atölye, 7-12 yaş aralığındaki 20 çocuğun katılımıyla düzenlendi. Eğitmen ve yazar Cansu Yetik ile kitap çizeri Özge Yetik’in yönetiminde yürütülen çalışma boyunca çocuklar, bir kitabın nasıl ortaya çıktığını adım adım deneyimleme fırsatı buldu. Atölyenin sonunda kendi hazırladıkları kitaba ulaşan çocuklar, eğitim sürecini belgeleyen sertifikalarını da aldı.
Beş haftalık atölye çocuklara farklı bir deneyim sundu
Atölye sürecinde çocuklara yalnızca hikâye yazmanın temel aşamaları değil, aynı zamanda yazmanın önemi de anlatıldı. Her çocuk, kendi seçtiği bir konu üzerinden özgün bir hikâye kaleme aldı. Yazım sürecinin ardından ise hazırlanan hikâyelerin resimlendirilmesi ve boyanması aşamasına geçildi. Böylece çocuklar, bir metnin görsellerle nasıl desteklendiğini de uygulamalı şekilde öğrenmiş oldu.
Bu çalışma, çocukların hayal gücünü geliştiren ve onları düşüncelerini ifade etmeye teşvik eden özel bir deneyim olarak öne çıktı. Kendi kahramanlarını belirleyen, hikâyelerini oluşturan ve ardından çizimlerle kitaplarını tamamlayan çocuklar, süreç boyunca hem eğlendi hem de üretmenin heyecanını yaşadı. Ortaya çıkan eserler, onların kısa sürede ne kadar güçlü bir yaratıcı birikim ortaya koyabildiğini de gözler önüne serdi.
Atölye ilk kez Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi’nde yapıldı
Dikkat çeken bir diğer ayrıntı ise bu resimli kitap atölyesinin Türkiye’de ilk kez Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilmiş olması oldu. Atölyeyi hazırlayan Cansu Yetik ve Özge Yetik, çocukların kitap dünyasını daha yakından tanımasını amaçladıklarını belirtti. Çalışmada yalnızca yazı yazmak ya da resim çizmek değil, bir kitabın oluşum sürecinde yer alan temel kavramlarla tanışmaları da hedeflendi.
Bu kapsamda çocuklara yazarın kim olduğu, editörün ne yaptığı ve bir kitabın hangi aşamalardan geçerek hazır hale geldiği anlatıldı. Böylece çocuklar, kitapların yalnızca okunan bir ürün olmadığını; emek, düşünce, hayal gücü ve üretim sürecinin birleşimiyle ortaya çıktığını görme imkânı buldu. Atölye, çocukların kitapla ilişkisini daha güçlü ve daha bilinçli bir zemine taşıyan önemli bir adım oldu.
Küçük yazarlar kendi hikâyelerini oluşturdu
Atölyeyi yürüten isimler, çocukları okumaya, yazmaya ve çizmeye teşvik etmeyi amaçladıklarını ifade etti. Çocukların düşündükleri bir fikri yazıya döktüğünü, kahramanlarını kendilerinin seçtiğini ve resimlerini yine kendilerinin hazırladığını belirten eğitmenler, ortaya çıkan çalışmalardan memnuniyet duyduklarını vurguladı.
Beş haftalık sürecin sonunda çocukların sadece bir atölyeye katılmakla kalmadığı, aynı zamanda kendi hikâyesini kuran, bunu görsellerle tamamlayan ve bir kitaba dönüştüren küçük yazarlar haline geldiği görüldü. 23 Nisan öncesinde tamamlanan bu anlamlı çalışma, çocukların bayram coşkusunu üretimle birleştiren özel bir deneyime dönüştü.
23 Nisan öncesi unutulmayacak bir kazanım
Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi’nde tamamlanan atölye, çocuklara kültür ve sanatın merkezinde yer alma fırsatı sundu. Kendi yazdıkları kitaba kavuşmaları ve sertifikalarını almaları, katılımcı çocuklar için unutulmayacak bir anı oldu. İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin bu çalışması, çocukların erken yaşta yazı, çizim ve kitap üretimiyle tanışmasını sağlayarak kültürel gelişimlerine önemli katkı sundu.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı öncesinde tamamlanan atölye, çocukların hayal dünyasını güçlendiren, onları üretmeye yönelten ve özgüvenlerini artıran örnek bir çalışma olarak dikkat çekti. İzmir’de kültür ve sanatın merkezinde büyüyen çocuklar, bu kez kendi kitaplarının kahramanı oldu.
