Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde, İstanbul Milletvekili Dr. M. Sezgin Tanrıkulu, Başbakan Binali Yıldırım'a bir dizi soru yöneltti. Bu sorular, Akhisar'da planlanan çocuk oyunu “Çevreci Afacanlar”ın Akhisar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yasaklanmasıyla ilgili. Yasaklama kararında, oyundaki 'Bilgici' karakterinin savaş karşıtı söylemlerinin uygun bulunmadığı ve yaşlı ağacın şiddet karşıtı ifadelerinin çevre kirliliği ile ilişkilendirilmediği belirtilmiştir.
Çocukları Etkileyen Savaş Karşıtlığı
Akhisar'da çocuklar için sahnelenmesi planlanan “Çevreci Afacanlar” adlı oyun, yerel eğitim otoritesince sakıncalı bulunarak yasaklanmış durumda. Bu karar, özellikle savaş karşıtlığı içeren ifadelerin çocuklara sunulmasının uygun görülmemesiyle gerekçelendirilmiştir. Eğitim-Sen'in yaydığı bir açıklamada, "Ülkemizin mevcut hassas koşullarında savaş karşıtlığı gibi politik söylemlerin çocuklarımıza sunulmasının sakıncalı olduğuna karar verildi" denilmiştir. Bu durum, savaş karşıtı söylemlerin çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerinin tartışılması gereken bir konu olduğunu göstermektedir.
Barış Kavramlarının Öğretilmesi
Tanınan bu yasaklama çerçevesinde, Tanrıkulu, çocukların 'savaşın kötü olduğu' gerçeğini öğrenmelerinde bir sakınca olup olmadığını sormaktadır. Bu soruyla, çocukların olumlu değerler olan 'barış' ve 'kardeşlik' gibi kavramları benimsemelerinin neden sakıncalı olduğu üzerinde durmak istemektedir. Genç bireylerin doğru toplumsal değerlerle yetiştirilmesi, gelecekte daha barışçıl bir toplum inşa edilmesine katkı sağlayabilir. Bu açıdan, eğitim politikalarının bu ilkelere dayanması gerektiği ifade edilmelidir.
Geçmişteki Tiyatro Oyunları
Tüm bu tartışmalara ek olarak, Tanrıkulu, bugüne kadar çocuklara 'savaşı' ya da 'öldürmeyi' anlatan bir tiyatro oyununun sakıncalı bulunup bulunmadığını özellikle sormaktadır. Eğer böyle bir durum gerçekleşmişse, tanımlanacak oyunların neler olduğuna dair bir açıklama beklenmektedir. Çocuklar için tiyatro, eğitici ve öğretici bir aracıdır; dolayısıyla hangi içeriklerin uygun görüldüğü veya yasaklandığı konusunda daha fazla şeffaflık sağlanması gereklidir.
Son Beş Yıldaki Yasaklamalar
Bunun yanı sıra, son beş yıl içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı veya ilgili müdürlükler tarafından sakıncalı bulunan tiyatro oyunlarının sayısının ve bu oyunların hangi illerde, hangi tarihlerde yasaklandığının detayları sorgulanmaktadır. Bu bilgilerin tarafında yararlı bir veri havuzu oluşturulması, eğitim ve sanat alanında daha sağlıklı gelişmeler için oldukça faydalı olacaktır. Eğitim politikalarının tarihsel bir değerlendirmesi, gelecekte benzer durumların önlenmesine katkı sağlayabilir.
Tiyatro Oyunlarının Özellikleri
Tanrıkulu’nun sorduğu son soru ise, bahse konu tiyatro oyunlarının isimleri, içerikleri ve sakıncalı bulunma gerekçeleri üzerinedir. Bu durum, toplumda yaşayan bireylerin kültürel ve eğitsel durumları hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları amacı taşımaktadır. İlgili kurumların, özellikle çocuklarla ilgili programlarda toplumun hassasiyetlerini dikkate alması gerektiği unutulmamalıdır. Sağlıklı bir toplum oluşturmak için, sanatsal ve eğitsel içeriklerin dikkatle değerlendirilmesi önem arz etmektedir.
