CHP'li İlhan: "Saha çalışması gerektiren lisans bölümlerinin açıköğretime alınması yanlıştır"

CHP Kırşehir Milletvekili Metin İLHAN, lisans eğitiminde teorik bilgi yanında kişi, grup ya da toplumsal vakalar üzerinden sahada gözlem yapılarak araştırma ve inceleme gerektiren bazı disiplinler için önemli olan sahadaki pratik çalışmaların üniversiteler tarafından açıköğretimin eğitim programları kapsamına alınmasının son derece yanlış bir uygulama olduğunu TBMM Genel Kurulu'nda gündeme getirdi.

İLHAN: "TOPLUMUN RUH VE BEDEN SAĞLIĞI AÇISINDAN ÖNEMLİ OLAN BAZI PSİKOLOJİ VE SOSYOLOJİ BİLİMİ İLE DİSİPLİNLERİN EĞİTİM UYGULAMALARI YALNIZCA TEORİK BİLGİ IŞIĞINDA YÜRÜTÜLEMEZ!"

İLHAN, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi bünyesinde psikoloji lisans programı açıldığını, psikoloji eğitiminin uygulamalı ders içeriklerine ek olarak mutlaka gözlem, gözetim ve deney ortamlarının bulunduğu bir müfredat ile birlikte sürdürülmesinin bilimsel bir zorunluluk olduğunu belirtti ve psikoloji biliminin sadece akademisyenlerden ve öğrencilerden ibaret olmadığını da ifade etti.

SAHA ARAŞTIRMASI, DENEY VE GÖZLEM GEREKTİREN BİR BİLİMİN YALNIZCA TEORİK BİLGİ ÇERÇEVESİNDE ELE ALINMASI EVRENSEL BİLİM İLKELERİ İLE BAĞDAŞMAYACAK BİR GERÇEKTİR..

Diğer taraftan İLHAN TBMM Genel Kurulu'nda yapmış olduğu konuşmasında söz konusu uygulamanın toplum sağlığı açısından da telafisi olamayacak zararlara yol açabileceğini, açıköğretimin bir eğitim faaliyeti olmasında ötürü Anayasal bir hak olduğunu ancak temeli saha araştırma ve uygulaması ile deney ve gözleme dayalı olan bir bilimin, yalnızca teorik düzeyde ele alınmasının uluslararası bilim etiği ve evrensel bilim ilkeleri ile de bağdaşmayacak bir gerçek olduğunun altını çizdi.

İLHAN: "YÖK'ÜN AÇIKÖĞRETİMİN AMACINA UYGUN HİZMET VERMESİ HUSUSUNDA GEREKLİ DÜZENLEMELER İÇİN İVEDİLİKLE HAREKETE GEÇMESİ GEREKİR."

CHP Milletvekili İLHAN son olarak sosyal alanda; birey, grup ve topluma yönelik saha çalışmaları yapmak üzere lisans eğitimini tamamlayan ya da tamamlayacak olan sosyal hizmet, sosyoloji gibi diğer bilim ve disiplinler de dahil olmak üzere bu uygulamaya Türk psikologlar derneğinin de karşı olduğunu vurgulayarak ivedilikle yapılmak istenen uygulamadan vazgeçilmesi ve YÖK'ün açıköğretimin amacına uygun şekilde hizmet vermesi hususunda gerekli düzenlemeleri yapması gerektiğini sözlerine ekledi ve söz konusu uygulamanın sonucunun sorumlularına bırakılamayacak kadar hayati bir önem taşıdığını dile getirdi.