Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), "Milli Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği"ni Resmi Gazete'de yayımlayarak hayata geçirdi. Bu yeni düzenleme, Bakanlık tarafından belirlenen veya çeşitli kurumlarla yapılan protokoller çerçevesinde açılan resmi eğitim kurumlarının, ulusal ve uluslararası projelerin yürütülmesine yönelik işleyişi, yönetimi ve öğrenci kabul koşullarını düzenliyor.
Yönetmelik, proje okullarının belirlenme yöntemleri ile eğitim süreçlerini ayrıntılı bir biçimde belirtiyor. Bu okullar, doğrudan Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ya da belirlenen mevzuat kuralları dahilinde farklı kurumlarla yapılan iş birlikleri aracılığıyla açılabilecek. Ulusal ve uluslararası düzeyde projeler yürüten, Bakanlık tarafından uygulanan programların ve temaların hayata geçirilmesine odaklanan bu okulların işleyişi standart hale getirilerek daha etkin bir eğitim ortamı sunulması hedefleniyor.
Bir okulun proje okulu olabilmesi için belirlenen kriterlerin sağlanması gerekmektedir. Bu kriterler arasında, okulun gelişimini destekleyen kapsamlı bir gelişim projesi uygulama taahhüdü bulunuyor. Ayrıca, okulun farklı alanlarda öğrencilerin gelişimine katkıda bulunacak özel projeler yürütme yeterliliğine sahip olması ve uluslararası düzeyde özel programlar uygulaması gerekiyor. Okulun, kamu kuruluşları, özel sektör ve diğer ilgili paydaşlarla işbirliği yaparak eğitim odaklı projeler geliştirmesi de belirleyici bir unsur. Özellikle, mesleki ve teknik eğitim veren okullarda, Bakanlığın belirlediği sektörel mükemmeliyet merkezi faaliyetlerine katılım son derece önem arz ediyor.
Özel program sunan okullara öğrenci alımı, merkezi sınav sonuçları ve okul tarafından yapılan özel sınavlara dayanarak gerçekleştirilecek. Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okullarda, merkezi sınavda Türkiye genelinde ilk %1'lik dilim içerisinde yer alma şartı aranmaktadır. Ek olarak, bu okullarda sınıf mevcudunun 24 kişiyi aşmaması, yatılılık uygulamalarının esas olması ve her 8 öğrenciye bir danışman öğretmen düşmesi gibi önemli düzenlemeler yapılması gerekmektedir. Ayrıca, yabancı dil derslerinin en az %30'unun ilgili ülkede eğitim almış öğretmenler tarafından verilmesi zorunlu kılınacak. Öğrencilerin yıl sonu başarı puanlarının 70 ve özel program derslerinden de 70 alması gerekiyor; diğer derslerden ise en az 50 notunu elde etmek zorundalar.
Öğretmen ve Yöneticilerin Yeni Sorumlulukları
Yeni yönetmelik, proje okullarında görev yapan öğretmenlerin ve yöneticilerin sorumluluklarını daha da genişletiyor. Her öğretmenin en az 60 saat süreyle hizmet içi eğitim alması zorunluyken, özel yetenekli öğrencilere yönelik eğitimde yeterliliği olmayan öğretmenlerin 120 saatlik ek eğitim alması gerekecek. Okul müdürleri, uygulanan programların geliştirilmesinden, üniversite ve diğer kurumlarla iş birliği yapılmasından ve okulun Ar-Ge birimlerinin oluşturulmasından sorumlu tutulacak.
Mevcut Proje Okullarının Geleceği
Mevcut proje okulları için geçici bir düzenleme yapılmış olup, 1 Eylül 2025 tarihine kadar hangi okulların proje okulu olarak faaliyetlerine devam edeceği belirlenecek. Kapsamdan çıkarılmayacek mevcut okullar, yeni proje önerileri oluşturup başvuru yapma hakkına sahip olacaklar. Bu gelişmelerle birlikte, eğitim sistemindeki dönüşüm süreci hız kazanacak ve proje okullarının işleyişi daha belirgin bir çerçeveye oturacaktır.
