<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:g="http://base.google.com/ns/1.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

    <channel>
        <title>Gazetekritik.com</title>
        <link>https://www.gazetekritik.com</link>
        <description>Türkiye&#039;nin Özgür Haber Sitesi</description>
        <atom:link href="https://www.gazetekritik.com/rss/categorynews/egitim" rel="self" type="application/rss+xml" />
        <lastBuildDate>Fri, 08 May 2026 11:12:16 +0300</lastBuildDate>
        <category>News</category>
        <language>tr</language>
        <generator>Gazete Kritik</generator>
        <ttl>1</ttl>
                        <item>
                      <title>2026 MEB-AGS Başvuruları Başladı: Sınav 12 Temmuz’da Yapılacak</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak/411857</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak/411857</guid>
            
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 11:12:13 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/2626-2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/2626-2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ 2026 MEB-AGS Başvuruları Başladı: Sınav 12 Temmuz’da Yapılacak ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak/411857"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/2626-2026-meb-ags-basvurulari-basladi-sinav-12-temmuzda-yapilacak.jpg" /></a>
               Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı başvurularının başladığını duyurdu. Adaylar başvurularını 8-20 Mayıs 2026 tarihleri arasında ÖSYM Başvuru Merkezleri, Aday İşlemleri Sistemi ve mobil uygulama üzerinden yapabilecek. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı için başvuru sürecinin başladığını açıkladı. Öğretmen adaylarını yakından ilgilendiren 2026-MEB-AGS kapsamında uygulanacak sınavlara ilişkin başvuru tarihleri ve sınav günü duyuruldu.ÖSYM tarafından yapılan açıklamaya göre adaylar, 2026-MEB-AGS başvurularını 8 Mayıs 2026 itibarıyla yapabilecek. Başvuru süreci 20 Mayıs 2026 tarihinde sona erecek. Bu tarihler arasında işlem yapmayan adayların başvuru sürecini kaçırmamak için belirtilen takvimi dikkatle takip etmesi gerekiyor.Açıklamada, sınava ilişkin ayrıntıların 2026-MEB-AGS Kılavuzu’nda yer aldığı bildirildi. Adayların başvuru işlemlerini tamamlamadan önce kılavuzu dikkatle incelemeleri gerektiği vurgulandı.AGS ve ÖABT Oturumları 12 Temmuz’da Yapılacak2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı kapsamında Akademi Giriş Sınavı ile Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi oturumları uygulanacak. ÖSYM’nin duyurusuna göre AGS ve ÖABT oturumları 12 Temmuz 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.Sınava katılmak isteyen adayların, başvuru işlemlerini belirtilen tarihler arasında eksiksiz şekilde tamamlaması gerekiyor. 2026-MEB-AGS, öğretmen adaylarının sürecinde önemli bir aşama olarak öne çıkıyor.Adayların sınav günü, başvuru bilgileri ve oturumlara ilişkin detayları ÖSYM tarafından yayımlanan kılavuz üzerinden takip etmesi önem taşıyor. Kılavuzda sınava dair başvuru koşulları, işlem adımları ve adayların dikkat etmesi gereken hususlara yer veriliyor.Başvurular 8-20 Mayıs Tarihleri Arasında AlınacakÖSYM açıklamasında, 2026-MEB-AGS başvurularının 8 Mayıs 2026 tarihinde saat 10.00 itibarıyla alınmaya başlandığı bildirildi. Başvuru süreci 20 Mayıs 2026 tarihine kadar devam edecek.Adaylar başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapabilecek. Bunun yanında elektronik ortamda başvuru imkânı da bulunuyor. Adaylar, ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden başvuru işlemlerini gerçekleştirebilecek.Başvuru yapmak isteyen adaylar, ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması’nı da kullanabilecek. Böylece adaylara hem başvuru merkezlerinden hem de dijital kanallardan işlem yapma imkânı sunulmuş olacak.Adaylara Kılavuz UyarısıÖSYM, sınava başvuracak adayların 2026-MEB-AGS Kılavuzu’nu dikkatle incelemesi gerektiğini bildirdi. Sınava ilişkin tüm ayrıntıların kılavuzda yer aldığı belirtilirken, adayların başvuru sürecinde herhangi bir sorun yaşamamak için açıklanan bilgileri kontrol etmesi istendi.Başvuru koşulları, sınav uygulaması, oturum bilgileri ve adayların yerine getirmesi gereken işlemler kılavuzda yer alıyor. Bu nedenle adayların yalnızca başvuru tarihlerini değil, sınava ilişkin tüm kuralları da dikkatle takip etmesi gerekiyor.ÖSYM’nin duyurusuyla birlikte 2026-MEB-AGS süreci resmen başlamış oldu. Adaylar, 20 Mayıs 2026 tarihine kadar başvurularını tamamlayabilecek. Sınav ise 12 Temmuz 2026 tarihinde yapılacak AGS ve ÖABT oturumlarıyla gerçekleştirilecek. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Özel İtalyan Lisesi’nde grevde kritik karar: Mahkeme geçici öğretmen atamalarını durdurdu</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu/411810</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu/411810</guid>
            
            <pubDate>Wed, 06 May 2026 13:10:40 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/1908-ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/1908-ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Özel İtalyan Lisesi’nde grevde kritik karar: Mahkeme geçici öğretmen atamalarını durdurdu ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu/411810"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/1908-ozel-italyan-lisesinde-grevde-kritik-karar-mahkeme-gecici-ogretmen-atamalarini-durdurdu.jpg" /></a>
               İstanbul’daki Özel İtalyan Lisesi’nde öğretmenlerin yaklaşık 93 gündür sürdürdüğü grevde mahkemeden kritik karar çıktı. Ankara 4. İdare Mahkemesi, grevdeki öğretmenlerin yerine yapılan geçici öğretmen atamalarının yürütmesini durdurdu. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ İstanbul’daki Özel İtalyan Lisesi’nde öğretmenlerin ücret ve çalışma koşulları nedeniyle başlattığı grevde yeni bir gelişme yaşandı. Yaklaşık 93 gündür süren grev kapsamında, grevdeki öğretmenlerin yerine yapılan geçici öğretmen görevlendirmelerine mahkemeden “dur” kararı çıktı. Ankara 4. İdare Mahkemesi, söz konusu işlemin yürütmesini oy birliğiyle durdurdu.Mahkemeden geçici öğretmen atamalarına durdurma kararıÖzel İtalyan Lisesi’nde grevde olan öğretmenlerin yerine yapılan geçici öğretmen görevlendirmeleri yargıya taşınmıştı. Ankara 4. İdare Mahkemesi, yapılan başvuruyu değerlendirerek geçici öğretmen atamalarına ilişkin işlemin yürütmesini durdurdu. Kararda, grevdeki öğretmenlerin yerine atama yapılmasının anayasal grev hakkını engellediği değerlendirmesine yer verildi.Mahkeme kararında, dava konusu işlemde hukuka uyarlık bulunmadığı sonucuna varıldığı aktarıldı. Böylece öğretmenlerin uzun süredir devam eden grevinde süreç yeni bir aşamaya taşındı.Öğretmenlerin grevi 93 gündür sürüyorÖzel İtalyan Lisesi’nde görev yapan öğretmenler, ücret ve çalışma koşullarının iyileştirilmesi talebiyle grev başlatmıştı. Grev süreci yaklaşık 93 gündür devam ederken, öğretmenlerin yerine geçici görevlendirme yapılması sendika ve eğitim çevreleri tarafından “grev hakkına müdahale” olarak değerlendirilmişti.Tez-Koop-İş Sendikası’nın başvurusu üzerine verilen kararda, geçici öğretmen atamalarının yürütmesinin durdurulduğu bildirildi. Sendika, kararın ardından okul yönetimine ve Milli Eğitim Bakanlığı’na mahkeme kararına uyulması çağrısı yaptı.CHP’li Halıcı’dan sert tepkiCHP Isparta Milletvekili Hikmet Yalım Halıcı da konuya ilişkin yaptığı açıklamada, yaşananların yalnızca bir okulun iç meselesi olmadığını söyledi. Halıcı, Özel İtalyan Lisesi’nde yaşanan sürecin Türkiye’de emek, liyakat ve eşitlik ilkeleri açısından önemli bir örnek haline geldiğini belirtti.Halıcı, öğretmenlerin taleplerinin görmezden gelindiğini savunarak, okul ücretlerinde ciddi artışlar yaşanmasına rağmen öğretmen maaşlarının yalnızca yüzde 30 oranında artırıldığını ifade etti. Dört yıl önce kamu öğretmenlerinden daha yüksek maaş alan eğitimcilerin bugün kamunun dahi gerisine düştüğünü belirten Halıcı, bu tabloyu “bilinçli bir değersizleştirme politikası” olarak nitelendirdi.“Aynı işi yapan öğretmenler arasında ayrım yapılıyor” iddiasıHalıcı’nın açıklamasında en dikkat çeken başlıklardan biri de öğretmenler arasında milliyete dayalı ücret farkı olduğu iddiası oldu. Halıcı, aynı işi yapan öğretmenler arasında ayrım yapıldığını, Türk öğretmenlere daha düşük ücret verildiğini, nöbet ücretleri ve ek ders ödemelerinin de yapılmadığını öne sürdü.CHP’li Halıcı, bu durumu yalnızca iş hukuku açısından değil, insan onuru açısından da ağır bir ihlal olarak değerlendirdi. Öğretmenlerin eşit işe eşit ücret ve insanca çalışma koşulları talep ettiğini vurgulayan Halıcı, mahkeme kararının bu mücadelede önemli bir dönüm noktası olduğunu söyledi.Milli Eğitim Bakanlığı’na eleştiriHalıcı, Milli Eğitim Bakanlığı’nın süreçteki tutumunu da eleştirdi. Bakanlığın öğretmenlerin haklarını koruması gerekirken geçici öğretmen ataması yoluyla grevi etkisizleştiren bir pozisyon aldığını savunan Halıcı, Bakan Yusuf Tekin başta olmak üzere yetkilileri göreve çağırdı.Eğitim çevreleri ve sendikalar da daha önce yaptıkları açıklamalarda, grevdeki öğretmenlerin yerine görevlendirme yapılmasının grev hakkını zayıflattığını belirtmişti. Mahkemenin yürütmeyi durdurma kararı, bu tartışmada öğretmenler lehine önemli bir yargı kararı olarak değerlendirildi.“Diplomatik sessizlik kabul edilemez”Halıcı, açıklamasında ilgili ülkenin diplomatik temsilcilerine de çağrıda bulundu. İnsan hakları ve çalışma standartları konusunda Türkiye’ye sık sık eleştiriler yönelten çevrelerin, kendi kurumlarında yaşanan hak ihlali iddialarına sessiz kalamayacağını söyledi.CHP’li Halıcı, öğretmenlerin hak arama mücadelesinin takipçisi olacaklarını belirterek, “Haklarını arayan hiçbir yurttaş yalnız değildir. Bu haksızlık son bulana kadar susmayacağız” mesajı verdi.Son durumÖzel İtalyan Lisesi’nde yaklaşık 93 gündür süren öğretmen grevinde mahkemeden kritik bir karar çıktı. Ankara 4. İdare Mahkemesi, grevdeki öğretmenlerin yerine yapılan geçici öğretmen görevlendirmelerinin yürütmesini durdurdu. CHP’li Hikmet Yalım Halıcı ise kararı öğretmenlerin hak mücadelesi açısından önemli bir gelişme olarak değerlendirerek Milli Eğitim Bakanlığı’na ve okul yönetimine çağrıda bulundu. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Okul kantinleri için yeni şartlar geliyor: Kurala uymayana 500 bin TL ceza</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza/411785</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza/411785</guid>
            
            <pubDate>Tue, 05 May 2026 09:10:34 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/6300-okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/6300-okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Okul kantinleri için yeni şartlar geliyor: Kurala uymayana 500 bin TL ceza ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza/411785"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/5/6300-okul-kantinleri-icin-yeni-sartlar-geliyor-kurala-uymayana-500-bin-tl-ceza.jpg" /></a>
               Okul kantinleri ve yemekhaneler için yeni düzenleme hazırlanıyor. Taslağa göre okul öncesi, ilkokul ve ortaokullarda “Okul Gıdası” logosu bulunmayan ürünler satılamayacak. Kurallara uymayanlara 500 bin TL’ye kadar ceza uygulanabilecek. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Okul kantinleri ve yemekhaneler için yeni dönem başlıyor. Meclis gündemine gelmesi beklenen düzenleme taslağına göre okul öncesi, ilkokul ve ortaokullarda yalnızca Sağlık Bakanlığı kriterlerine uygun ürünlerin satışına izin verilecek. “Okul Gıdası” logosu bulunmayan ürünler kantin raflarında yer alamayacak.Okul kantinlerinde satılan ürünlere yönelik yeni düzenleme milyonlarca öğrenci, veli ve kantin işletmecisini yakından ilgilendiriyor. Çocukların sağlıklı beslenmesini desteklemek ve okul çağındaki obeziteyle mücadeleyi güçlendirmek amacıyla hazırlanan taslakta, kantinlerde satılabilecek ürünler için daha sıkı kriterler öngörülüyor.Taslağa göre okul öncesi eğitim kurumları, ilkokullar ve ortaokullarda yalnızca belirlenen beslenme kriterlerine uygun gıdalar satılabilecek. Üzerinde “Okul Gıdası” logosu bulunmayan paketli ürünlerin okul kantinleri ve yemekhanelerde satışına izin verilmeyecek. Tarım ve Orman Bakanlığı’nın “Okul Gıdası” başlığı altında ilgili tebliğ, genelge, onay prosedürü ve onaylı ürün listelerini yayımladığı görülüyor.Okul kantinlerinde hangi ürünler satılabilecek?Yeni düzenleme taslağına göre okul kantinlerinde satılacak ürünler, çocukların günlük beslenme ihtiyaçları ve sağlık kriterleri dikkate alınarak belirlenecek. Özellikle yüksek şeker, yüksek yağ ve düşük besin değerine sahip ürünlerin okul ortamında satışının sınırlandırılması hedefleniyor.Kantinlerde yalnızca Sağlık Bakanlığı tarafından belirlenen kriterlere uygun ürünlerin yer alması planlanıyor. Bu kapsamda paketli ürünlerde “Okul Gıdası” logosu şartı aranacak. Logosuz ürünlerin okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kantinlerinde satılamayacağı belirtiliyor.“Okul Gıdası” logosu zorunlu olacakDüzenlemenin en dikkat çeken başlıklarından biri “Okul Gıdası” logosu oldu. Buna göre okul kantinlerinde satılacak paketli ürünlerde bu logonun bulunması gerekecek. Böylece öğrencilerin daha sağlıklı ürünlere erişmesi, velilerin de okulda satılan gıdalar konusunda daha kolay bilgi sahibi olması amaçlanıyor.“Okul Gıdası” logosu uygulamasının daha önce gündeme geldiği ancak çeşitli tarihlerde ertelendiği belirtiliyor. Yeni taslakla birlikte bu uygulamanın daha sıkı şekilde hayata geçirilmesi bekleniyor.Kurala uymayana 500 bin TL cezaTaslakta yalnızca okul kantinleri değil, gıda üretimi ve ambalajlı ürünler için de yeni hükümler yer alıyor. Buna göre tam buğday oranı yüzde 40’ın altında kalan ekmeklik unlara vitamin ve mineral takviyesi zorunlu hale getirilecek.Un zenginleştirme zorunluluğuna uymayanlara 500 bin TL, ambalajlı ürünlerde gerekli uyarı ibarelerini bulundurmayanlara ise 200 bin TL ceza uygulanması öngörülüyor. Kurallara aykırı ürünlere el konulması ve bu ürünlerin mülkiyetinin kamuya geçirilmesi de gündeme gelebilecek.Ambalajlı ürünlerde renkli uyarı dönemiYeni düzenlemeyle ambalajlı gıdalarda da tüketiciyi bilgilendirmeye yönelik yeni bir sistem planlanıyor. Ürünlerin üzerinde nişasta bazlı şeker ve toplam yağ miktarını gösteren renkli uyarı ibarelerinin yer alması bekleniyor.Bu sistemle öğrenciler, veliler ve tüketiciler ürünlerin içeriğini daha kolay anlayabilecek. Amaç, karmaşık besin tabloları yerine hızlı fark edilebilir uyarılarla sağlıklı ve sağlıksız ürün ayrımını kolaylaştırmak.Denetimler sıkılaşacakDüzenlemenin yalnızca ürün satışıyla sınırlı kalmayacağı, denetim boyutunun da güçlendirileceği belirtiliyor. Okul kantinleri, yemekhaneler ve gıda satış noktalarının daha sıkı kontrol edilmesi planlanıyor.Taslakta ayrıca su güvenliği denetimlerinin artırılması, çocukluk çağı obezitesiyle mücadele ve tüketicinin doğru bilgilendirilmesi de hedefler arasında yer alıyor.Son durumOkul kantinleri için hazırlanan yeni düzenleme taslağına göre, okul öncesi, ilkokul ve ortaokullarda yalnızca belirlenen kriterlere uygun ürünler satılabilecek. “Okul Gıdası” logosu bulunmayan ürünler kantinlerde yer alamayacak. Un zenginleştirme zorunluluğuna uymayanlara 500 bin TL, ambalajlı ürünlerde uyarı ibaresi bulundurmayanlara ise 200 bin TL ceza uygulanması öngörülüyor.Düzenlemenin Meclis süreci ve uygulama takvimi netleştiğinde kantin işletmecileri, üreticiler, okullar ve veliler için yeni kurallar daha ayrıntılı şekilde belli olacak. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>&quot;TÜRKİYE’DE ÖZEL OKUL ÜCRETLERİ AVRUPA’NIN 4 KATI!&quot;</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati/411681</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati/411681</guid>
            
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 14:01:00 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6655-turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6655-turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ &quot;TÜRKİYE’DE ÖZEL OKUL ÜCRETLERİ AVRUPA’NIN 4 KATI!&quot; ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati/411681"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6655-turkiyede-ozel-okul-ucretleri-avrupanin-4-kati.jpg" /></a>
               CHP Kocaeli Milletvekili Prof. Dr. Mühip Kanko, Türkiye’de özel okul ücretlerinin Avrupa ülkelerine kıyasla 3-4 kat daha yüksek olduğunu belirterek eğitimdeki adaletsizliğe tepki gösterdi. Kanko, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a çağrıda bulunarak, mevcut tablonun derhal değiştirilmesi gerektiğini söyledi. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ CHP Kocaeli Milletvekili Prof. Dr. Mühip Kanko, Türkiye’de özel okul ücretlerinin geldiği seviyeye dikkat çekerek sert açıklamalarda bulundu. Kanko, özel okul ücretlerinin Avrupa ülkeleriyle kıyaslandığında 3-4 kat daha yüksek olduğunu belirtti ve bu durumun eğitimde ağır bir adaletsizlik yarattığını ifade etti.Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a çağrıda bulunan Kanko, eğitimdeki bu eşitsizliğin daha fazla sürdürülemeyeceğini vurguladı. Kanko’ya göre eğitim, her çocuğun eşit şekilde ulaşması gereken temel bir hak olmasına rağmen, mevcut sistem velileri çaresizliğe, öğrencileri ise eşitsizliğe sürüklüyor.“Veliler Çaresiz, Öğrenciler Eşitsizliğin Kurbanı”Eğitimin hızla ticarileştiğini savunan Kanko, özel okul ücretlerindeki fahiş artışların aileler üzerinde büyük bir ekonomik yük oluşturduğunu söyledi. Velilerin çocuklarına daha iyi eğitim imkânı sunabilmek için ağır bedeller ödemek zorunda bırakıldığını belirten Kanko, bu tablonun kabul edilemez olduğunu dile getirdi.Kanko, özel okul ücretlerinin yüksekliğine rağmen bu okullarda görev yapan öğretmenlerin düşük maaşlarla çalıştırılmasının da büyük bir çelişki olduğunu ifade etti. Bir yandan velilerden yüksek ücretler talep edilirken, diğer yandan öğretmenlerin emeğinin karşılığını alamadığını belirten Kanko, eğitim sisteminde derin bir kriz yaşandığını söyledi.“Türkiye’de Eğitim Lüks Bir Ayrıcalığa Dönüştü”CHP’li Kanko, yaptığı açıklamada Türkiye’de eğitimin artık bir hak olmaktan çıkarak lüks bir ayrıcalık haline geldiğini belirtti. Özel okul ücretlerinin 20-25 bin euro seviyesini aştığını söyleyen Kanko, Avrupa’da benzer eğitimin 6-7 bin euro civarında olduğunu ifade etti.Kanko, Türkiye’de vatandaşlara Avrupa’nın 3-4 katı bedelle eğitim dayatıldığını savunarak, bu durumun hem ekonomi yönetimi hem de sosyal devlet anlayışı açısından sorgulanması gerektiğini söyledi. Eğitimde bu kadar büyük bir maliyet farkının aileleri zor durumda bıraktığını ve fırsat eşitliğini ortadan kaldırdığını dile getirdi.“Bu Nasıl Bir Sosyal Devlet Anlayışı?”Mühip Kanko, açıklamasında mevcut eğitim politikasına yönelik eleştirilerini de sıraladı. Kanko, iktidarın yanlış politikaları nedeniyle velilerin çaresiz bırakıldığını, çocukların ise eşitsizliğin mağduru haline getirildiğini söyledi.“Bu nasıl bir ekonomi yönetimidir? Bu nasıl bir sosyal devlet anlayışıdır?” sözleriyle tepkisini dile getiren Kanko, devletin görevinin vatandaşları özel okullara mahkûm etmek değil, devlet okullarını güçlendirmek olduğunu vurguladı.Kanko’ya göre eğitimde fırsat eşitliğini ortadan kaldıran bu düzen, toplumun geniş kesimlerini doğrudan etkiliyor. Ailelerin ekonomik durumuna göre çocukların eğitim imkânlarının değişmesi, sosyal devlet ilkesiyle bağdaşmıyor.Devlet Okullarının Güçlendirilmesi ÇağrısıCHP Kocaeli Milletvekili Kanko, özel okul ücretlerindeki artışlara karşı kalıcı çözümün devlet okullarının güçlendirilmesinden geçtiğini ifade etti. Eğitimde kamusal niteliğin korunması gerektiğini belirten Kanko, vatandaşların yüksek ücretler nedeniyle özel okullara mecbur bırakılmasına karşı çıktı.Devlet okullarının daha nitelikli hale getirilmesi, öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve tüm çocuklara eşit eğitim imkânı sunulması gerektiğini vurgulayan Kanko, mevcut sistemin veliler ve öğrenciler üzerinde ağır bir baskı oluşturduğunu söyledi.“Eğitim Ticaret Değil, Temel Bir Haktır”Açıklamasının sonunda eğitimdeki adaletsizliğin derhal sonlandırılması gerektiğini belirten Kanko, eğitimin ticari bir alan olarak görülmesine karşı çıktı. Kanko, “Eğitim ticaret değil, temel bir haktır” diyerek iktidara çağrıda bulundu.Özel okul ücretlerindeki fahiş artışların aileleri zorladığını, öğrenciler arasında eşitsizliği büyüttüğünü ve öğretmen emeğiyle ilgili çelişkileri daha görünür hale getirdiğini belirten Kanko, bu düzenin kabul edilemeyeceğini ifade etti. Eğitimde fırsat eşitliğinin yeniden sağlanması için acil adımlar atılması gerektiğini vurguladı. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Okullarda Güvenlik İçin Yeni Dönem: Yapay Zeka Destekli Erken Uyarı Sistemi Geliyor</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor/411618</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor/411618</guid>
            
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 11:30:27 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/682-okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/682-okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Okullarda Güvenlik İçin Yeni Dönem: Yapay Zeka Destekli Erken Uyarı Sistemi Geliyor ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor/411618"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/682-okullarda-guvenlik-icin-yeni-donem-yapay-zeka-destekli-erken-uyari-sistemi-geliyor.jpg" /></a>
               Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okullarda güvenliğin hem fiziki hem de dijital riskleri kapsayacak şekilde genişletileceğini açıkladı. Yeni dönemde veli randevu sistemi güçlendirilecek, yapay zeka destekli erken uyarı ve rehberlik uygulamaları devreye alınacak. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Türkiye genelinde okullarda güvenliğin artırılması amacıyla yeni tedbirler hayata geçiriliyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okul güvenliğine ilişkin hazırlanan yeni yol haritasını kamuoyuyla paylaşırken, alınacak önlemlerin yalnızca fiziki güvenlikle sınırlı kalmayacağını belirtti. Yeni dönemde dijital riskler, psikososyal destek mekanizmaları, aile-okul iletişimi ve kurumlar arası veri paylaşımı da güvenlik politikalarının önemli başlıkları arasında yer alacak.Bakan Tekin, okulların tek tek değerlendirildiğini ve öğrencilerin güvenli bir eğitim ortamında bulunması için çok yönlü bir çalışma yürütüldüğünü ifade etti. Açıklanan tedbirler kapsamında özellikle yapay zeka destekli yönetim sistemleri, erken uyarı mekanizmaları ve rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi öne çıkıyor.Fiziki Güvenliğin Yanına Dijital Risk Takibi EkleniyorYeni güvenlik yaklaşımında okulların fiziki şartlarının yanı sıra dijital dünyadan gelebilecek tehditler de dikkate alınacak. Bakan Tekin, okul güvenliğinin artık daha geniş bir çerçevede ele alınacağını vurgulayarak, çocukları hedef alan dijital risklerin daha yakından izleneceğini belirtti.Bu kapsamda siber devriye faaliyetlerinin artırılması, ilgili birimlerin kapasitesinin güçlendirilmesi ve yapay zeka destekli takip sistemlerinin kullanılması planlanıyor. Dijital ortamda çocukların karşılaşabileceği tehlikelerin erken fark edilmesi, alınacak yeni önlemlerin temel hedefleri arasında yer alıyor.Yapay Zeka Destekli Erken Uyarı Sistemi KurulacakOkullarda güvenliği artırmak için kurumlar arası veri paylaşımı da güçlendirilecek. İçişleri, Adalet, Sağlık ile Aile ve Sosyal Hizmetler bakanlıklarıyla yürütülen veri entegrasyonu süreci, Milli Eğitim Bakanlığı yönetim sistemleriyle bütünleştirilecek.Bu sistem sayesinde devamsızlık eğilimleri, disiplin kayıtları, okul riski, demografik yapı ve suça yönelim ihtimali gibi göstergeler birlikte değerlendirilecek. Tek başına sınırlı anlam taşıyan veriler, bütüncül bir analizle ele alınarak riskli durumların erken aşamada fark edilmesi amaçlanacak.Veli Randevu Sistemi Daha Etkin KullanılacakAile ile okul arasındaki iletişimin güçlendirilmesi de yeni tedbirler arasında önemli yer tutuyor. İki yıl önce uygulanmaya başlanan Veli Randevu Sistemi’nin daha etkin hale getirilmesi planlanıyor.Bu adımla velilerin okul yönetimi ve rehberlik birimleriyle daha düzenli iletişim kurması hedefleniyor. Öğrencilerin eğitim hayatında yaşadığı sorunların daha erken fark edilmesi, aile-okul iş birliğinin güçlenmesiyle mümkün hale gelecek. Böylece yalnızca kriz anlarında değil, günlük eğitim sürecinin tamamında daha canlı bir iletişim yapısı kurulacak.Öğretmen ve Yöneticilere Kriz Yönetimi EğitimiYeni dönemde öğretmenler ve okul yöneticileri de güvenlik sürecinin merkezinde yer alacak. Kriz yönetimi, sınıf içi müdahale, erken uyarı işaretlerini fark etme ve riskli durumlara doğru tepki verme konularında eğitimlerin sürdürüleceği açıklandı.Bakan Tekin, öğretmenlerin okul iklimini ayakta tutan en güçlü rehberler olduğunu belirterek, eğitim kadrolarının bu süreçte desteklenmeye devam edeceğini ifade etti. Amaç, riskli durumlar ortaya çıkmadan önce belirtileri fark edebilen ve doğru müdahale yöntemlerini bilen daha hazırlıklı bir okul yapısı oluşturmak.Psikososyal Destek Mekanizmaları GüçlendirilecekÖğrencilere yönelik psikososyal destek çalışmaları da yeni güvenlik paketinin önemli başlıklarından biri oldu. Hâlihazırda 23 ilde pilot olarak yürütülen Duygu, Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi’nin ülke genelinde yaygınlaştırılması hedefleniyor.Bu projeyle öğrencilerin duygusal gelişimlerinin desteklenmesi, dijital bağımlılık gibi risklerin azaltılması ve çocukların iç dünyasına daha duyarlı bir rehberlik yaklaşımının geliştirilmesi amaçlanıyor. Koruyucu, önleyici ve iyileştirici mekanizmaların birlikte işletileceği yeni modelle öğrencilerin karşılaşabileceği sorunlara daha erken çözüm üretilmesi bekleniyor.Dijital Bağımlılık İçin Velilere Destek HattıVelilere yönelik yeni bir destek ve danışma hattı da kısa süre içinde devreye alınacak. Bu hat sayesinde anne ve babaların çocuklarının maruz kaldığı dijital içerikleri daha yakından tanıması, riskleri daha erken fark etmesi ve gerektiğinde hızlı destek alması sağlanacak.Dijital platformlarda çocukları tehdit edebilecek içeriklere karşı teknik ve hukuki tedbirlerin artırılması da gündemde. Yaş doğrulama, içerik güvenliği ve dijital platform denetimi gibi başlıklarda yeni uygulamalar hazırlanıyor.Güvenli Okul İklimi İçin Yeni Dönem BaşlıyorMilli Eğitim Bakanlığı, okul güvenliğini yalnızca okul kapılarıyla sınırlı görmeyen daha geniş bir politika seti üzerinde çalışıyor. Medya içerikleri, dijital platformlar, aile desteği, rehberlik hizmetleri ve hukuki koruma mekanizmaları aynı çatı altında değerlendirilecek.Bakan Tekin, öğrencilerin ve öğretmenlerin huzurunu korumak için gerekli tüm adımların atılacağını belirterek, güvenli okul iklimi konusunda hiçbir boşluğa izin verilmeyeceğini vurguladı. Yeni uygulamalarla birlikte okullarda hem fiziki hem dijital hem de psikolojik güvenliği kapsayan daha güçlü bir yapı kurulması hedefleniyor.   ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Okul saldırılarının ardından yeni dönem: Güvenlik için ortak eylem planı hazırlanıyor</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor/411462</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor/411462</guid>
            
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 12:39:42 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/7395-okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/7395-okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Okul saldırılarının ardından yeni dönem: Güvenlik için ortak eylem planı hazırlanıyor ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor/411462"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/7395-okul-saldirilarinin-ardindan-yeni-donem-guvenlik-icin-ortak-eylem-plani-hazirlaniyor.jpg" /></a>
               Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da yaşanan okul saldırılarının ardından okul güvenliği yeniden gündemin ilk sırasına çıktı. İki bakanlığın koordinasyonunda yapılacak yeni eylem planıyla erken uyarı, erken müdahale, denetim ve psikososyal destek başlıklarında somut adımlar atılması hedefleniyor. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Türkiye’yi derinden etkileyen okul saldırılarının ardından okul güvenliği konusunda kapsamlı bir süreç başlatıldı. Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığı, okullarda güvenliğin artırılmasına yönelik ortak bir eylem planı hazırlanacağını açıkladı. Yapılan değerlendirmelerde, yalnızca fiziki güvenlik önlemlerinin değil, çocukların ve gençlerin karşı karşıya kaldığı sosyal ve dijital risklerin de çok yönlü biçimde ele alınacağı vurgulandı.Açıklamada, okul yönetimleri, rehberlik servisleri, öğretmenler, aileler, kolluk kuvvetleri ve ilgili kamu kurumları arasında daha güçlü bir iş birliği kurulması gerektiğine dikkat çekildi. Özellikle risk işaretlerinin erkenden fark edilmesi, olaylar büyümeden müdahale edilmesi ve koruyucu çalışmaların yaygınlaştırılması için yeni adımların planlandığı belirtildi.Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’daki olaylar masaya yatırıldıGerçekleştirilen kapsamlı değerlendirme toplantısında, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da yaşanan silahlı saldırılar tüm yönleriyle ele alındı. Toplantıda olayların oluş biçimi, ilk müdahale süreci, kurumlar arasındaki koordinasyon kapasitesi ve olay öncesinde ortaya çıkmış olabilecek risk işaretleri ayrıntılı şekilde değerlendirildi.Bununla birlikte okul güvenliğine ilişkin mevcut uygulamalar da yeniden gözden geçirildi. Okulların iç ve dış güvenliği, giriş-çıkış düzeni, çevre denetimleri, kamera sistemleri, ziyaretçi uygulamaları, servis güzergâhları ve öğrencilerin yoğun bulunduğu alanlar ayrı başlıklar halinde ele alındı. Böylece yalnızca yaşanan olaylara değil, olası yeni risk alanlarına karşı da kapsamlı bir çerçeve oluşturulması amaçlandı.Dijital riskler ve şiddeti özendiren unsurlar mercek altındaToplantıda dikkat çeken başlıklardan biri de çocuklar ve gençler üzerinde etkili olan dijital ve kültürel unsurlar oldu. Fiziki güvenlik önlemlerinin artırılması kadar, şiddeti özendiren veya şiddete yönelten etkenlerin de yakından izlenmesi gerektiği yönünde ortak değerlendirme yapıldı.Bu kapsamda internet kullanımı, sosyal medya platformlarının etkisi, dijital mecralarda yayılan zararlı içerikler, sanal zorbalık, suçun ve suçlunun özendirilmesi ile şiddeti sıradanlaştıran dizi, film ve benzeri popüler kültür unsurlarının çocuklar üzerindeki etkileri çok boyutlu biçimde ele alındı. Yetkililer, okul güvenliğinin artık sadece okul binasıyla sınırlı olmayan, aileyi, çevreyi ve dijital dünyayı da kapsayan geniş bir başlık haline geldiğine işaret etti.Erken uyarı ve erken müdahale mekanizmaları güçlendirilecekYeni dönemde en fazla önem verilen başlıklardan biri, erken uyarı ve erken müdahale sistemlerinin güçlendirilmesi olacak. Buna göre okul yönetimleri, rehberlik servisleri, öğretmenler, aileler ve güvenlik birimleri arasında daha hızlı ve etkili bir koordinasyon mekanizması kurulması hedefleniyor.Çocukların davranış dünyasında ortaya çıkabilecek risk işaretlerinin zamanında fark edilmesi, aile-okul-kamu-sivil toplum iş birliğinin güçlendirilmesi ve koruyucu-önleyici çalışmaların yaygınlaştırılması için somut adımlar atılacak. Bu yaklaşımın, yalnızca kriz anlarında değil, kriz oluşmadan önce devreye girecek bir güvenlik anlayışını öne çıkardığı değerlendiriliyor.Okul çevrelerinde denetim artacak, kriz kapasitesi güçlenecekYapılan değerlendirmelerde, ruhsatsız silah ve benzeri tehlike oluşturan unsurlara erişimin önlenmesi konusu da öne çıktı. Okul çevrelerinde denetimlerin artırılması, riskli alanların daha yakından takip edilmesi ve kriz anlarında müdahale kapasitesinin yükseltilmesi yönünde kararlar alındı.Bunun yanında psikososyal destek süreçlerinin de eş güdüm içinde yürütülmesi planlanıyor. Öğrencilerin, öğretmenlerin ve ailelerin yaşanan olaylardan en az düzeyde etkilenmesi için destek mekanizmalarının daha güçlü hale getirilmesi amaçlanıyor. Böylece güvenlik yaklaşımının yalnızca önleyici değil, aynı zamanda iyileştirici bir boyut kazanması hedefleniyor.Kısa, orta ve uzun vadeli yol haritası hazırlanacakToplantı sonunda kısa, orta ve uzun vadeli olmak üzere çok katmanlı bir eylem planı hazırlanması kararlaştırıldı. İller bazında risk değerlendirmelerinin güncellenmesi, okul güvenliği uygulamalarının daha etkin hale getirilmesi ve kurumlar arası veri paylaşımıyla koordinasyonun artırılması da alınan kararlar arasında yer aldı.Ayrıca her eğitim öğretim yılı başında valilerin koordinasyonunda yapılan güvenlik tedbirleri toplantılarında ele alınan başlıkların önemine bir kez daha dikkat çekildi. Bu toplantılarda alınan kararların titizlikle takip edilmesi gerektiği vurgulandı.“Hiçbir risk unsuru göz ardı edilmeyecek” mesajıAçıklamada, çocukların huzur ve güven içinde eğitim almasının devletin en temel önceliklerinden biri olduğu ifade edildi. Hiçbir anne babanın çocuğunu okula gönderirken endişe yaşamaması gerektiği vurgulanırken, çocukların güvenliği için gereken her adımın atılacağı mesajı verildi.Öte yandan, yaşanan acı olaylar üzerinden provokasyon üretmeye, teyitsiz bilgi yaymaya ve suçu ya da suçluyu öven bir dil oluşturmaya çalışanlara karşı da gerekli işlemlerin kararlılıkla sürdürüleceği belirtildi. Dezenformasyonla mücadele ve doğru bilgilendirme sürecin ayrılmaz bir parçası olarak öne çıkarılırken, kamuoyunun yalnızca teyitli açıklamalara itibar etmesi istendi. Hayatını kaybeden öğrenci ve öğretmen için başsağlığı, yaralılar için ise acil şifa dilekleri paylaşıldı. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Şanlıurfa Siverek’te lisede silahlı saldırı: 16 kişi yaralandı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/sanliurfa-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi/411422</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/sanliurfa-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi/411422</guid>
            
            <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 12:01:33 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/440-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/440-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Şanlıurfa Siverek’te lisede silahlı saldırı: 16 kişi yaralandı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/sanliurfa-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi/411422"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/440-siverekte-lisede-silahli-saldiri-16-kisi-yaralandi.jpg" /></a>
               Şanlıurfa’nın Siverek ilçesindeki Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde eski bir öğrenci tarafından gerçekleştirilen silahlı saldırıda 10 öğrenci, 4 öğretmen, 1 polis ve 1 kantin işletmecisi yaralandı. Olayın ardından geniş çaplı inceleme başlatıldı. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde bulunan Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde sabah saatlerinde yaşanan silahlı saldırı, ilçede büyük endişeye yol açtı. İçişleri Bakanlığı tarafından yapılan açıklamaya göre, saldırı okulun eski öğrencisi olduğu belirtilen 19 yaşındaki Ö.K. tarafından gerçekleştirildi. Olayda ilk belirlemelere göre toplam 16 kişi yaralandı.Yaşanan saldırıda yaralananların 10’unun öğrenci, 4’ünün öğretmen, 1’inin polis memuru ve 1’inin de kantin işletmecisi olduğu bildirildi. Olayın ardından yaralılar hızla Siverek Devlet Hastanesi’ne kaldırılarak tedavi altına alındı. Eğitim ortamında yaşanan bu saldırı, hem okul çevresinde hem de kamuoyunda derin üzüntü yarattı.Yaralılar hastanede tedavi altına alındıAçıklamada, saldırı sonrası yaralanan kişilerin sağlık ekipleri tarafından hastaneye sevk edildiği ve tedavilerinin Siverek Devlet Hastanesi’nde sürdüğü belirtildi. İlk belirlemelere göre 16 kişinin yaralandığı olayda, sağlık ekiplerinin kısa sürede müdahalede bulunduğu aktarıldı.Okul gibi güvenli olması beklenen bir alanda yaşanan bu gelişme, öğrenci ve öğretmenlerin yanı sıra aileleri de tedirgin etti. Yaralıların durumuna ilişkin resmi açıklamalarda, hastanede tedavi sürecinin devam ettiği bilgisi paylaşıldı. Yetkililerin olayın tüm yönleriyle incelenmesi için süreci yakından takip ettiği vurgulandı.Saldırganın eski öğrenci olduğu açıklandıİçişleri Bakanlığı’nın verdiği bilgilere göre saldırıyı gerçekleştiren kişinin, okulun eski öğrencisi olduğu tespit edildi. 2007 doğumlu olduğu belirtilen Ö.K.’nin saldırıyı pompalı tüfekle gerçekleştirdiği kaydedildi. Olayın ardından aynı silahla intihar ettiği bildirildi.Bu bilgi, olayın sadece güvenlik boyutuyla değil, okul çevresi ve geçmiş bağlantılar açısından da detaylı biçimde ele alınacağını ortaya koydu. Saldırının nedeni ve olayın arka planına ilişkin kapsamlı değerlendirme yapılması beklenirken, güvenlik birimlerinin çok yönlü inceleme başlattığı duyuruldu.Güvenlik birimleri geniş çaplı inceleme başlattıYetkililer, saldırının hemen ardından olay yerinde geniş kapsamlı soruşturma başlatıldığını açıkladı. Güvenlik birimlerinin olayın oluş şekli, saldırının nasıl gerçekleştiği ve tüm ayrıntıların netleşmesi için çalışmalarını sürdürdüğü ifade edildi. Yapılan resmi açıklamada, gelişmelerin kamuoyuyla paylaşılacağı da belirtildi.Olayın meydana geldiği okul çevresinde incelemeler sürerken, soruşturmanın hem saldırının seyri hem de olaya ilişkin tüm bağlantılar açısından derinleştirildiği kaydedildi. Eğitim kurumlarında güvenlik konusunu bir kez daha gündeme taşıyan saldırı sonrası, resmi makamların süreci titizlikle yürüttüğü bildirildi.Bakanlıktan yaralılara geçmiş olsun mesajıİçişleri Bakanlığı açıklamasında, yaralanan vatandaşlara acil şifa dileğinde bulunuldu. Olayın ardından yapılan bu açıklama, hem kamuoyunu bilgilendirme hem de sürece ilişkin resmi çerçeveyi ortaya koyma açısından dikkat çekti.Siverek’teki lisede yaşanan silahlı saldırı, sabah saatlerinde başlayan bir eğitim gününü kısa sürede büyük bir krize dönüştürdü. Yaralıların hastanede tedavi gördüğü, güvenlik birimlerinin ise olayla ilgili geniş çaplı çalışmasını sürdürdüğü bildirildi. Yaşanan saldırının tüm yönleriyle aydınlatılması için resmi makamların incelemeleri devam ederken, kamuoyu da gelecek yeni açıklamalara odaklandı.    ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>LGS başvuru süresi uzatıldı: Son tarih 15 Nisan saat 23.59</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359/411419</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359/411419</guid>
            
            <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 21:27:57 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/890-lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/890-lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ LGS başvuru süresi uzatıldı: Son tarih 15 Nisan saat 23.59 ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359/411419"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/890-lgs-basvuru-suresi-uzatildi-son-tarih-15-nisan-saat-2359.jpg" /></a>
               Milli Eğitim Bakanlığı, 13 Haziran’da yapılacak LGS merkezi sınavı için başvuru süresini uzatma kararı aldı. Daha önce 10 Nisan’da sona eren başvurular, yeni düzenlemeyle 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59’a kadar devam edecek. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi kapsamında gerçekleştirilecek merkezi sınav için başvuru süresinde değişikliğe gitti. 13 Haziran’da yapılacak “Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav” için daha önce sona eren başvuru takvimi yeniden düzenlendi. Yapılan duyuruya göre, başvurular için tanınan süre 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59’a kadar uzatıldı.Bu gelişmeyle birlikte başvurusunu henüz tamamlayamayan öğrenciler ve veliler için ek süre tanınmış oldu. Özellikle son gün yoğunluğu nedeniyle işlemlerini tamamlayamayan adaylar açısından uzatma kararı önemli bir fırsat olarak öne çıktı. Başvuru süresinin uzatılması, sınava katılmak isteyen öğrencilerin işlemlerini daha rahat şekilde tamamlamasına imkân sağlayacak.Başvurular daha önce 10 Nisan’da sona ermiştiLGS kapsamındaki merkezi sınav başvuruları için belirlenen ilk takvimde son gün 10 Nisan olarak açıklanmıştı. Bu tarihin sona ermesiyle birlikte başvuru sürecinin tamamlandığı düşünülürken, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan yeni açıklama sürecin yeniden uzatıldığını ortaya koydu.Böylece başvuru işlemini yapamayan ya da eksik bırakan adaylar için yeni bir takvim devreye girmiş oldu. Eğitim gündeminde yakından takip edilen bu değişiklik, özellikle sınava hazırlanan öğrenciler ve aileleri tarafından dikkatle izleniyor. Uzatma kararı, başvuru sürecinde son günlere kalanlar için önemli bir kolaylık sağladı.Yeni son başvuru tarihi 15 NisanBakanlığın duyurusuna göre, merkezi sınav başvuruları 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59’a kadar devam edecek. Bu tarih ve saatten sonra yeni başvuru alınmayacak. Bu nedenle sınava girmek isteyen öğrencilerin işlemlerini belirtilen süre içinde tamamlaması gerekiyor.Başvuru süresinin uzatılmasıyla birlikte gözler yeniden başvuru ekranına çevrildi. Öğrencilerin işlemlerini son ana bırakmadan tamamlaması, olası sistem yoğunluklarının önüne geçilmesi açısından da önem taşıyor. Eğitim takviminde kritik bir yere sahip olan LGS için başvuru sürecinin uzatılması, sınav hazırlıklarını sürdüren adayların gündeminde ilk sıralarda yer aldı.Okul müdürlükleri için onay süreci de devam edecekSadece başvuru süresi değil, okul müdürlüklerinin onay takvimi de yeniden düzenlendi. Yapılan açıklamaya göre okul müdürlüklerinin onay işlemleri 16 Nisan Perşembe günü saat 23.59’a kadar sürecek. Böylece başvurunun ardından gerekli onay süreçlerinin tamamlanması için de ek zaman verilmiş oldu.Bu ayrıntı, başvurunun yalnızca öğrenciler tarafından yapılmasının yeterli olmadığını bir kez daha hatırlattı. Sürecin eksiksiz tamamlanabilmesi için okul müdürlüklerinin onay işlemlerinin de belirtilen takvim içinde sonuçlanması gerekiyor. Bu nedenle hem öğrencilerin hem de ilgili okul yönetimlerinin süreci dikkatle takip etmesi önem taşıyor.Başvurular e-Okul üzerinden yapılıyorLGS merkezi sınavı için başvurular e-Okul sistemi üzerinden gerçekleştiriliyor. Adaylar, işlemlerini bu platform aracılığıyla tamamlayabiliyor. Başvuru süresinin uzatılmasıyla birlikte e-Okul üzerinden yapılacak işlemler yeniden önem kazandı.Öğrenciler ve veliler için en kritik başlıklardan biri, başvurunun sistem üzerinden eksiksiz biçimde tamamlanması ve ardından onay sürecinin takip edilmesi olarak öne çıkıyor. Sınav takviminin önemli aşamalarından biri olan başvuru dönemi, uzatma kararıyla birlikte yeniden hareketlendi.Öğrenciler için ek süre fırsatıMilli Eğitim Bakanlığı’nın aldığı bu karar, özellikle başvurusunu henüz yapamayan adaylar açısından dikkat çekici bir gelişme oldu. LGS’ye katılmak isteyen öğrenciler için verilen ek süre, işlemlerin tamamlanması adına yeni bir fırsat sundu. Eğitim gündeminde geniş yankı uyandıran düzenleme, sınav sürecini yakından takip eden aileler tarafından da önemle karşılandı.13 Haziran’da gerçekleştirilecek merkezi sınav öncesinde başvuru sürecinin uzatılması, adayların son hazırlıklarını planlaması açısından da önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Başvuru işlemleri 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59’a kadar, okul müdürlüklerinin onay süreci ise 16 Nisan Perşembe günü saat 23.59’a kadar devam edecek. Bu nedenle LGS’ye girecek öğrencilerin süreci dikkatle takip etmesi ve başvuru işlemlerini zamanında tamamlaması gerekiyor. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>MEB’den 81 ilde dikkat çeken adım: İzinsiz eğitim faaliyeti yürüten kurumlara giden öğrenciler tespit edilecek</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek/411280</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek/411280</guid>
            
            <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 16:55:24 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/9540-mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/9540-mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ MEB’den 81 ilde dikkat çeken adım: İzinsiz eğitim faaliyeti yürüten kurumlara giden öğrenciler tespit edilecek ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek/411280"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/9540-mebden-81-ilde-dikkat-ceken-adim-izinsiz-egitim-faaliyeti-yuruten-kurumlara-giden-ogrenciler-tespit-edilecek.jpg" /></a>
               Milli Eğitim Bakanlığı, izinsiz eğitim faaliyeti yürüten kurumlara devam eden Türk öğrencilerin belirlenmesi için 81 ilde çalışma başlatıldığını açıkladı. Valiliklere gönderilen yazı kapsamında, izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen öğrencilerin tespiti ve velilerinin ilgili mevzuat çerçevesinde bilgilendirilmesi hedefleniyor. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı, izinsiz eğitim faaliyeti yürüten kurumlara devam eden Türk öğrencilerin tespit edilmesine yönelik Türkiye genelinde yeni bir çalışma başlattı. Bakanlık tarafından yapılan açıklamada, sürecin 81 ilin tamamını kapsayacak şekilde yürütüleceği belirtildi.Açıklamaya göre, illere gönderilen resmi yazı doğrultusunda, izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen Türk öğrencilerin belirlenmesi için çalışma başlatıldı. Bu adımla birlikte, eğitim faaliyetlerinin mevzuata uygunluğu konusu bir kez daha gündeme gelirken, öğrencilerin hangi kurumlara devam ettiğinin tespit edilmesine odaklanan bir süreç işletilmeye başlandı.Bakanlığın duyurusunda, uygulamanın yalnızca belirli illerle sınırlı olmadığı, tüm Türkiye’yi kapsayan geniş bir çerçevede ele alındığı görüldü. Böylece konu, yerel değil doğrudan ülke çapında takip edilen bir başlık haline geldi.Valiliklere gönderilen yazıyla süreç resmen başladıMilli Eğitim Bakanlığı açıklamasında, 81 ilin valiliğine “İzinsiz Eğitim Faaliyeti Gösteren Okullara Devam Eden Öğrenciler” konulu bir yazı gönderildiği bilgisine yer verildi. Bu yazı doğrultusunda illerde gerekli çalışmaların başlatıldığı belirtildi.Söz konusu yazının merkezinde, izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen Türk öğrencilerin tespit edilmesi yer alıyor. Bakanlık, bu çerçevede il bazında yürütülecek çalışmalarla öğrencilerin durumunun belirlenmesini amaçlıyor.Gönderilen yazının kapsamı, yalnızca kurumların izinsiz eğitim faaliyeti yürütmesiyle sınırlı kalmıyor. Aynı zamanda bu kurumlara devam eden öğrencilerin belirlenmesi ve ailelerin mevzuat çerçevesinde bilgilendirilmesi de sürecin önemli parçaları arasında bulunuyor.Hedefte izni bulunmayan yabancı eğitim kurumları varBakanlığın açıklamasında dikkat çeken başlıklardan biri de izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen Türk öğrenciler oldu. Bu ifade, yürütülecek çalışmanın doğrudan belirli bir alanı hedef aldığını ortaya koydu.Milli Eğitim Bakanlığı’nın verdiği bilgiye göre, söz konusu çalışma ile bu kurumlara devam eden öğrencilerin tespit edilmesi sağlanacak. Böylece eğitim alanında izne tabi olan yapıların denetimi ve öğrenci takibi konusunda illerde daha somut bir süreç işletilecek.Açıklamada herhangi bir farklı uygulama ya da ek yaptırım detayına yer verilmezken, mevcut çalışmanın öncelikli amacının öğrencilerin belirlenmesi ve durumlarının kayıt altına alınması olduğu anlaşılıyor. Bakanlık, sürecin resmi yazı ve ilgili mevzuat çerçevesinde yürütüldüğünü vurguluyor.Veliler de ilgili mevzuat çerçevesinde bilgilendirilecekBakanlığın açıklamasında yalnızca öğrenci tespiti değil, velilere yönelik bilgilendirme süreci de açık biçimde yer aldı. Buna göre, izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen öğrencilerin velileri, ilgili mevzuat çerçevesinde bilgilendirilecek.Bu yönüyle süreç, sadece tespit çalışması olarak değil, aynı zamanda aileleri kapsayan resmi bir bilgilendirme adımı olarak da öne çıkıyor. Velilerin konuya ilişkin mevzuat kapsamında bilgilendirilmesi, uygulamanın idari yönünün yanı sıra rehberlik ve bildirim boyutunu da ortaya koyuyor.Bakanlığın duyurusunda, bilgilendirmenin nasıl yapılacağına ilişkin ayrıntı paylaşılmasa da, bunun il düzeyinde yürütülecek çalışmalar kapsamında gerçekleştirileceği anlaşılıyor. Böylece hem öğrencilerin devam ettiği kurumların durumu hem de ailelerin bilgilendirilmesi eş zamanlı biçimde ele alınacak.Türkiye genelinde dikkat çeken eğitim adımıMilli Eğitim Bakanlığı’nın 81 ilde başlattığını duyurduğu bu çalışma, eğitim alanında izin ve mevzuat konusu üzerinden yeni bir süreci gündeme taşıdı. Özellikle izni bulunmayan yabancı eğitim kurumlarına devam ettiği değerlendirilen Türk öğrencilerin belirlenmesine odaklanan uygulama, ülke çapında yürütülecek olması nedeniyle dikkat çekti.Bakanlığın açıklaması, hem öğrencilerin tespit edilmesi hem de velilerin ilgili mevzuat doğrultusunda bilgilendirilmesi yönüyle iki aşamalı bir çerçeve ortaya koyuyor. Sürecin il valiliklerine gönderilen yazıyla resmen başlamış olması da, uygulamanın doğrudan idari takip altında yürütüldüğünü gösteriyor.Bu kapsamda MEB’in attığı adım, eğitim faaliyetlerinin izin durumuna ilişkin hassasiyetin sürdüğünü ortaya koyarken, 81 ilde başlatılan çalışma da konunun ülke genelinde yakın takip edildiğini gösteren önemli bir gelişme olarak öne çıkıyor. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>MEB’den sınavlarda yeni dönem: Bağlam temelli soru kılavuzu hazırlandı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi/411210</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi/411210</guid>
            
            <pubDate>Wed, 01 Apr 2026 11:50:16 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6792-mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6792-mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ MEB’den sınavlarda yeni dönem: Bağlam temelli soru kılavuzu hazırlandı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi/411210"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/4/6792-mebden-sinavlarda-yeni-donem-baglam-temelli-soru-kilavuzu-hazirlandi.jpg" /></a>
               Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin becerilerinin ölçülmesine yönelik hazırlanan “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu”nu eğitim sisteminin tüm paydaşlarına gönderdi. Yeni kılavuzun, merkezi sınavlardan okul içi yazılılara kadar geniş bir alanda temel kaynak olarak kullanılacağı açıklandı. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin becerilerinin daha etkili biçimde ölçülmesine yönelik yürütülen çalışmalar sonucunda “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu” hazırladı. Bakanlıktan yapılan açıklamada, söz konusu kılavuzun merkezi ve ortak sınavlar, okul geneli yazılılar, ders kitapları ve yardımcı materyallerin hazırlanmasında temel başvuru kaynağı olarak kullanılacağı bildirildi.Hazırlanan kılavuzun, eğitim sisteminde ölçme ve değerlendirme süreçlerine ortak bir çerçeve kazandırmayı amaçladığı belirtildi. Böylece öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyinin değil, bilgiyi kullanma ve yeni durumlara aktarma becerisinin de daha görünür hale getirilmesi hedefleniyor.Kılavuz tüm paydaşlara gönderildiMEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda 12 pilot ilde yürütülen çalışmalar sonucunda ortaya çıkan kılavuz, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla başta YÖK, TÜBİTAK ve ÖSYM olmak üzere eğitim sisteminin tüm paydaşlarına iletildi.Bakanlık açıklamasında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kavramsal ve alan becerileri ile sosyal-duygusal öğrenme becerilerini bütünleşik şekilde ele alan, aynı zamanda milli ve manevi değerleri geliştirmeyi hedefleyen bütüncül bir anlayış taşıdığı vurgulandı. Bu yaklaşımın doğal uzantısı olarak ölçme süreçlerinin de yalnızca teknik uygulamalarla sınırlı kalmaması gerektiği ifade edildi.“Ölçme süreci sadece bilgi düzeyiyle sınırlı değil”Bakanlık, ölçme ve değerlendirme anlayışında yalnızca öğrencinin ne bildiğinin değil, öğrendiklerini nasıl kullandığının da önemli olduğunu belirtti. Açıklamada, ölçme süreçlerinin öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini belirlemeye yönelik teknik işlemlerden ibaret görülmemesi gerektiği ifade edildi.Yeni yaklaşımda, öğretim sürecini destekleyen, geliştiren ve yönlendiren beceri odaklı bir ölçme yapısının esas alındığı aktarıldı. Böylece değerlendirme sürecinin eğitim sisteminin daha aktif ve yön verici bir parçası haline gelmesi amaçlanıyor.12 ilde 14 bini aşkın öğrenciyle pilot çalışma yapıldıYeni ölçme modelinin geliştirilmesi sürecinde 12 ilde pilot sınav uygulaması gerçekleştirildi. Bu uygulamaya 4 bin 361 altıncı sınıf öğrencisi ile 10 bin 195 onuncu sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 14 bin 556 öğrenci katıldı.Pilot uygulama, Türkçe, matematik, fen bilimleri ve sosyal bilgiler gibi derslerin yanı sıra lise düzeyinde fizik, kimya, biyoloji ve tarih gibi alanlarda da hayata geçirildi. Elde edilen veriler ve öğrencilerle yapılan bilişsel görüşmeler doğrultusunda kılavuzun son şekli oluşturuldu.Ortak dil oluşturulması hedefleniyorHazırlanan kılavuzun temel hedeflerinden birinin, ölçme ve değerlendirme alanında ortak bir dil oluşturmak olduğu belirtildi. Kılavuzda açıklamalar, öneriler, kontrol listeleri ve örnek sorulara yer verilerek sahadaki yapısal sorunların giderilmesinin amaçlandığı ifade edildi.Bakanlık açıklamasında ayrıca, öğrencinin edindiği bilgi ve becerileri yeni ve otantik durumlarda ne ölçüde uygulayabildiğinin, transfer edebildiğinin ve kullanabildiğinin ölçülmesinin merkeze alındığı vurgulandı.Kılavuz tüm sınavlarda temel kaynak olacakMEB, hazırlanan kılavuzun yalnızca belli sınav türlerinde değil, merkezi sınavlardan okul içi yazılılara kadar tüm ölçme araçlarının hazırlanmasında temel kaynak olarak kullanılmasının zorunlu olduğunu duyurdu.Bu kapsamda tüm kurum ve kuruluşların kılavuz doğrultusunda hareket etmesi gerektiği belirtildi. Böylece yeni ölçme yaklaşımının eğitim sisteminin tamamına yayılması hedefleniyor.Yeni sistemde bilgiyi kullanma becerisi öne çıkacakKılavuza göre bağlam temelli soru anlayışı, öğrencinin karşısına çıkan bir metin, problem ya da senaryo üzerinden analiz yapmasını, yorumlamasını ve çözüm üretmesini gerektiriyor. Bu yapının, öğrencinin bilgiyi gerçek hayatla ilişkilendirme becerisine dayandığı ifade ediliyor.Bu soruların yalnızca çoktan seçmeli formatla sınırlı kalmadığı; doğru-yanlış, eşleştirme ve açık uçlu biçimlerde de uygulanabildiği belirtiliyor. Esas farkın ise soru biçiminden çok, öğrencinin bilgiyi gerçek yaşam bağlamında kullanabilme düzeyinde ortaya çıktığı kaydediliyor.Eğitimde daha bütüncül bir değerlendirme hedefleniyorYeni kılavuzla birlikte eğitim sisteminde öğrencilerin yalnızca ne bildiklerinin değil, öğrendiklerini gerçek yaşam durumlarında nasıl kullandıklarının da ölçülmesi amaçlanıyor. Bu yaklaşımın, eğitimde daha bütüncül ve sürdürülebilir bir değerlendirme sistemine geçiş sağlayacağı belirtiliyor.Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı bu yeni kılavuz, ölçme ve değerlendirme süreçlerinde beceri odaklı anlayışı daha görünür hale getirirken, sınav sisteminde de yeni bir dönemin kapısını aralıyor. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Dünyanın en iyi üniversitelerinde sürpriz değişim: Harvard, işletme eğitiminde zirveye çıktı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti/411146</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti/411146</guid>
            
            <pubDate>Sun, 29 Mar 2026 08:57:27 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1601-dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1601-dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Dünyanın en iyi üniversitelerinde sürpriz değişim: Harvard, işletme eğitiminde zirveye çıktı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti/411146"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1601-dunyanin-en-iyi-universitelerinde-surpriz-degisim-harvard-isletme-egitiminde-zirveye-cikti.jpg" /></a>
               Küresel yükseköğretim derecelendirme kuruluşu QS’nin 2026 “İşletme ve Yönetim Çalışmaları” sıralamasında önemli bir değişim yaşandı. Uzun süredir ilk sırada yer alan MIT, liderliği Harvard University’ye bıraktı. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Küresel yükseköğretim derecelendirme kuruluşu QS, 2026 yılına ait “İşletme ve Yönetim Çalışmaları” alanındaki dünya üniversite sıralamasını yayımladı. Dünya genelindeki üniversitelerin akademik performansını değerlendiren listede, işletme eğitimi alanında dikkat çeken bir değişim yaşandı.Uzun süredir listenin zirvesinde yer alan Massachusetts Institute of Technology, bu yıl bir basamak gerileyerek ikinci sıraya indi. Yeni sıralamada liderlik koltuğuna ise Harvard University oturdu.Harvard University ilk sıraya yükseldiAçıklanan verilere göre Harvard University, 2026 yılında dünyanın en iyi işletme ve yönetim okulu olarak ilk sıraya yerleşti. Daha önce listenin başında bulunan MIT ikinci sıraya gerilerken, Stanford University üçüncü sıradaki yerini korudu.Böylece küresel işletme eğitiminin en güçlü üçlüsü yeniden şekillenirken, zirvedeki değişim sıralamanın en dikkat çeken başlığı oldu.İlk 10’da dikkat çeken üniversiteler yer aldıQS 2026 İşletme ve Yönetim Çalışmaları sıralamasında ilk 10 basamakta yer alan üniversiteler de netleşti. Listeye göre 10. sırada Bocconi University, 9. sırada University of Pennsylvania, 8. sırada NUS, 7. sırada London Business School yer aldı.İlk 6 içinde ise University of Oxford, University of Cambridge ve INSEAD öne çıktı. Stanford University üçüncü, MIT ikinci, Harvard University ise birinci sırada yer alarak listenin zirvesini oluşturdu.Sıralama hangi kriterlere göre hazırlandı?QS tarafından yayımlanan sıralama, üniversitelerin akademik ve sektörel performanslarını temel alan çeşitli kriterler üzerinden oluşturuldu. Değerlendirmede akademik itibar, işveren görüşleri, araştırma etkisi ve küresel ortaklıklar öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.Ayrıca mezunların istihdam edilebilirlik oranları ile bilimsel makalelerin uluslararası düzeyde aldığı atıf sayıları da sonuçların belirlenmesinde etkili oldu.Küresel rekabette Avrupa ve Asya etkisi sürüyorYeni sıralama, yalnızca Amerika merkezli üniversitelerin değil, Avrupa ve Asya’daki güçlü kurumların da rekabeti sürdürdüğünü ortaya koydu. İlk 10 içinde Avrupa ve Asya’dan üniversitelerin yer almaya devam etmesi, işletme eğitimindeki küresel yarışın daha da yoğunlaştığını gösterdi.Bu tablo, dünya çapında işletme ve yönetim eğitimi alanında farklı bölgelerin etkisini artırmaya devam ettiğini gözler önüne serdi.İşletme eğitiminin zirvesinde yeni dönemQS’nin 2026 verileri, küresel işletme eğitimi hiyerarşisinde önemli bir değişime işaret etti. Uzun süredir lider konumda bulunan MIT’nin ikinci sıraya gerilemesi ve Harvard’ın zirveye çıkması, yeni dönemin en dikkat çeken gelişmelerinden biri oldu.Açıklanan sıralama, hem üniversiteler arasındaki akademik rekabetin hem de iş dünyasıyla kurulan bağların küresel yükseköğretimde belirleyici olmaya devam ettiğini bir kez daha ortaya koydu. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>2026 YKS’ye 2,4 milyon başvuru: 921 bin aday sınava ilk kez girecek</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek/411101</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek/411101</guid>
            
            <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 12:44:10 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8063-2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8063-2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ 2026 YKS’ye 2,4 milyon başvuru: 921 bin aday sınava ilk kez girecek ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek/411101"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8063-2026-yksye-24-milyon-basvuru-921-bin-aday-sinava-ilk-kez-girecek.jpg" /></a>
               2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na başvuran aday sayısı 2 milyon 425 bini aşarken, ilk kez sınava gireceklerin sayısı 921 bin oldu. Kadın adaylar başvurularda erkekleri geride bırakırken, en genç adayın 16, en yaşlı adayın ise 87 yaşında olduğu açıklandı. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Yükseköğretim Kurumları Sınavı için başvuru süreci sona erdi. 6 Şubat’ta başlayan 2026-YKS başvuruları, 2 Mart saat 23.59 itibarıyla tamamlandı. Geç başvuruları 10-12 Mart tarihleri arasında alınan sınava toplam 2 milyon 425 bin 560 aday başvurdu.Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yürütülen sınav maratonu, 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek. Adayların merakla beklediği sonuçlar ise 22 Temmuz’da ilan edilecek.TYT, AYT ve YDT’ye başvuru sayıları belli olduÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy’un paylaştığı verilere göre, 20 Haziran Cumartesi günü saat 10.15’te yapılacak Temel Yeterlilik Testi’ne 2 milyon 425 bin 560 aday başvurdu.21 Haziran Pazar günü saat 10.15’te uygulanacak Alan Yeterlilik Testi’ne 1 milyon 628 bin 200 aday katılacak. Aynı gün saat 15.45’te yapılacak Yabancı Dil Testi’ne ise toplam 203 bin 679 aday başvurdu. Bu adayların 195 bin 85’i İngilizce, 4 bin 181’i Arapça, 2 bin 552’si Almanca, 919’u Fransızca ve 942’si Rusça sınavına girecek.En fazla başvuru Anadolu lisesi mezunlarından geldiBaşvuru verilerine göre adayların en büyük bölümünü Anadolu lisesi mezunları oluşturdu. Toplam 978 bin 387 aday Anadolu lisesi, 514 bin 773 aday meslek lisesi, 294 bin 58 aday açık öğretim lisesi, 186 bin 792 aday imam hatip lisesi, 104 bin 267 aday fen lisesi mezunu ya da öğrencisi olarak sınava başvurdu.Ayrıca 15 bin 375 aday sosyal bilimler lisesi, 18 bin 730 aday spor ve güzel sanatlar lisesi, 5 bin 938 aday teknik lise, 4 bin 962 aday öğretmen lisesi çıkışlı olurken, 302 bin 278 aday da diğer lise türlerinden başvuru yaptı.Başvuranların önemli bölümü lise son sınıf öğrencisiAdayların öğrenim durumlarına ilişkin veriler de dikkat çekti. Buna göre 793 bin 414 aday lise son sınıfta öğrenim görüyor.Lise mezunu olup herhangi bir yükseköğretim programına yerleşmemiş aday sayısı 1 milyon 56 bin 764 olarak açıklandı. Bir yükseköğretim programına yerleşmiş kayıtlı aday sayısı 244 bin 744, yükseköğretim programından mezun olmuş aday sayısı 206 bin 664 oldu. Yükseköğretim kurumundan kaydı silinen ve yeniden sınava başvuran aday sayısı ise 69 bin 850 olarak duyuruldu.921 bin aday sınava ilk kez katılacak2026-YKS verilerinde öne çıkan başlıklardan biri de ilk kez başvuru yapan aday sayısı oldu. Buna göre 921 bin 225 aday üniversite sınavına ilk kez girecek.Sınava ikinci kez başvuran aday sayısı 665 bin 89, üçüncü kez başvuran aday sayısı 447 bin 57, dördüncü kez başvuran aday sayısı 198 bin 901 olarak kayıtlara geçti. Beş ve daha fazla kez başvuru yapan aday sayısının ise 193 bin 288 olduğu belirtildi.En genç aday 16, en yaşlı aday 87 yaşındaYKS bu yıl da çok geniş bir yaş aralığından başvuru aldı. Açıklanan verilere göre sınavın en genç adayı 16, en yaşlı adayı ise 87 yaşında.En yoğun başvuru 696 bin 766 aday ile 18 yaş grubundan geldi. Ayrıca 50 yaş ve üzeri 20 bin 159 adayın da sınava başvurduğu bildirildi. Bu tablo, üniversite sınavına her yaştan adayın ilgi göstermeyi sürdürdüğünü ortaya koydu.Kadın adaylar erkek adayları geçti2026-YKS’ye başvuran adayların cinsiyet dağılımında kadınlar öne çıktı. Sınava 1 milyon 324 bin 487 kadın aday başvururken, erkek aday sayısı 1 milyon 101 bin 73 olarak açıklandı.Öte yandan 34 yaş üstü kadın kontenjanından yararlanmak isteyen aday sayısının 83 bin 730 olduğu bildirildi. İl bazında en fazla başvurunun ise sırasıyla İstanbul, Ankara ve İzmir’den geldiği açıklandı. Bu illeri Bursa ve Gaziantep izledi.YKS 81 il ve Lefkoşa dahil 254 merkezde yapılacak2026-YKS, Türkiye genelinde 81 il ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin başkenti Lefkoşa dahil toplam 254 sınav merkezinde uygulanacak.Bu yıl ayrıca Antalya’nın Gazipaşa, Konya’nın Ilgın, Aydın’ın Kuşadası ve Trabzon’un Of ilçelerinde ilk kez YKS gerçekleştirilecek. Böylece sınav merkezi ağı daha da genişletilmiş oldu.Engelli adaylar için özel tedbirler alınacakSınava bu yıl 14 bin 651 engelli aday katılacak. ÖSYM, bu adayların sınav sürecinde herhangi bir sorun yaşamaması için gerekli tüm tedbirlerin alınacağını açıkladı.İhtiyaç duyan adaylara ek süre ve yardımcı personel desteği sağlanacağı belirtilirken, sınav bina ve salonlarında da uygun düzenlemelerin yapılacağı bildirildi.10 bin 880 aday sınav ücretinden muaf tutulduAyrıca gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocuklarından sınav ücreti, başvuru hizmet ücreti ve yerleştirme ücreti alınmadığı açıklandı. Bu kapsamda 2026-YKS’ye başvuran 10 bin 880 aday sınav ücretinden muaf tutuldu.20-21 Haziran tarihlerinde yapılacak sınavın ardından adaylar, sonuçlarını 22 Temmuz’da öğrenebilecek. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Ankara’da öğrencilere yeni adres: Genç Akademi Ulus 2 kapılarını açtı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti/411086</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti/411086</guid>
            
            <pubDate>Wed, 25 Mar 2026 13:39:36 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/4921-ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/4921-ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Ankara’da öğrencilere yeni adres: Genç Akademi Ulus 2 kapılarını açtı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti/411086"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/4921-ankarada-ogrencilere-yeni-adres-genc-akademi-ulus-2-kapilarini-acti.jpg" /></a>
               Ankara Büyükşehir Belediyesi, öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği Ulus Genç Akademi’nin karşısında ikinci merkezi hizmete sundu. Yaklaşık bin metrekarelik alana sahip Genç Akademi Ulus 2, modern çalışma alanlarıyla gençleri ağırlamaya başladı. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Ankara Büyükşehir Belediyesi, öğrencilerin bireysel ders çalışma, proje hazırlama ve ortak çalışma ihtiyaçlarına yönelik yeni alanlar kazandırmayı sürdürüyor. Başkentte özellikle üniversite öğrencilerinin yoğun ilgi gösterdiği Genç Akademi projelerine bir yenisi daha eklendi.Ulus’ta mevcut Genç Akademi’nin karşısında hizmete açılan “Genç Akademi Ulus 2” ile birlikte kent genelindeki Genç Akademi sayısı 10’a yükseldi. Öğrencilerin ders çalışırken ihtiyaç duyduğu konforlu ve işlevsel alanlar, yeni merkezle birlikte daha geniş bir kapasiteye ulaştı.Genç Akademi Ulus 2 öğrenciler için yeni bir çalışma alanı olduYaklaşık 1000 metrekarelik alana sahip Genç Akademi Ulus 2, gençlerin eğitim hayatına destek sağlayacak şekilde tasarlandı. Merkezde sessiz ve sesli çalışma alanlarının yanı sıra grup çalışmaları için ayrılan özel bölümler de yer alıyor.Yeni akademide 28 kişilik konferans salonu, 8’er kişilik iki grup çalışma odası, 96 kişilik tamamen sessiz ortak çalışma alanı ve mescit bulunuyor. Böylece öğrencilerin hem bireysel hem de ortak çalışmalarını rahatlıkla sürdürebileceği bir ortam oluşturulmuş oldu.Öğrencilerin konforu ön planda tutuluyorAnkara Büyükşehir Belediyesi tarafından hayata geçirilen Genç Akademilerde, öğrencilerin huzurlu ve verimli bir ortamda ders çalışabilmesi için birçok imkan sunuluyor. Sesli ve sessiz çalışma alanları, grup çalışma odaları ve dinlenme alanları, öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına göre planlanıyor.Akademilerde yalnızca ders çalışma alanları değil, proje ve ödev hazırlıklarına uygun bölümler ile konforlu dinlenme salonları da yer alıyor. Bu yönüyle merkezler, gençlerin gün içinde uzun süre verimli vakit geçirebileceği yaşam alanları olarak öne çıkıyor.Mansur Yavaş’tan gençlere mesajAnkara Büyükşehir Belediye Başkanı Mansur Yavaş, yeni açılan Esat Hâl ve Ulus 2 Genç Akademi’ye ilişkin yaptığı paylaşımda gençlere seslendi. Yavaş, Başkentte Genç Akademi sayısının 10’a ulaştığını ve bu merkezlerin 60 bin üyeye hizmet verdiğini belirtti.Her gün binlerce öğrencinin bu alanlarda çalıştığını ve üretim yaptığını ifade eden Yavaş, belediye olarak imkanları büyütmeye devam ettiklerini vurguladı. Gençlere hayallerinin peşinden gitmeleri çağrısında bulundu.60 bin öğrenci üyeye ulaşıldıGenç Akademi projeleri, öğrencilerden gördüğü yoğun ilgiyle dikkat çekiyor. Ankara Büyükşehir Belediyesi’nin verilerine göre Genç Akademilere üye öğrenci sayısı 60 bine ulaştı.Başkentte yaygınlaşan bu merkezler, özellikle gençlerin güvenli, erişilebilir ve düzenli çalışma alanlarına duyduğu ihtiyaca yanıt veriyor. Artan üye sayısı da projeye olan ilginin boyutunu ortaya koyuyor.Esat Hâl Genç Akademi de öğrencilerin hizmetine sunulduAnkara Büyükşehir Belediyesi’nin öğrenciler için hayata geçirdiği bir diğer yeni merkez ise Esat Hâl Genç Akademi oldu. Uzun yıllar atıl durumda kalan alan, yenileme çalışmalarının ardından yeniden kullanıma açıldı.Esat Hâl’in ikinci ve üçüncü katında yer alan merkezde, kent biliminin öncü isimlerinden Prof. Dr. Ruşen Keleş’in adını taşıyan “Prof. Dr. Ruşen Keleş Kütüphanesi” de bulunuyor. Genç Akademi bölümünde ise tamamı sessiz çalışma alanlarından oluşan 132 kişilik oturma alanı, 60 kişilik teras ve bilgisayar alanı yer alıyor.Yeni merkezler gençlerin eğitim hayatına destek verecekUlus 2 ve Esat Hâl Genç Akademi’nin hizmete açılmasıyla birlikte Ankara’daki öğrenciler için daha fazla çalışma ve üretim alanı oluşturulmuş oldu. Sessiz çalışma bölümleri, grup odaları, konferans salonları ve dinlenme alanlarıyla yeni merkezlerin, gençlerin eğitim süreçlerine önemli katkı sunması bekleniyor.Ankara Büyükşehir Belediyesi’nin öğrenci odaklı bu çalışmaları, Başkentte gençlerin akademik hayatını destekleyen önemli adımlar arasında yer alıyor.    ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>ALES başvuruları başladı: 2026-ALES/1 için kritik tarih açıklandı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi/411072</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi/411072</guid>
            
            <pubDate>Wed, 25 Mar 2026 12:20:39 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/154-ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/154-ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ ALES başvuruları başladı: 2026-ALES/1 için kritik tarih açıklandı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi/411072"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/154-ales-basvurulari-basladi-2026-ales1-icin-kritik-tarih-aciklandi.jpg" /></a>
               ÖSYM, 10 Mayıs’ta yapılacak 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı için başvuru sürecinin başladığını duyurdu. Adaylar başvurularını 2 Nisan Perşembe gününe kadar yapabilecek. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı için başvuru sürecinin başladığını açıkladı. ÖSYM tarafından yapılan yazılı duyuruda, 10 Mayıs Pazar günü gerçekleştirilecek sınav için adayların başvurularını belirlenen tarihler arasında tamamlaması gerektiği belirtildi.Akademik kariyer hedefleyen ve lisansüstü eğitim planı yapan adaylar için önem taşıyan sınavda başvuru takvimi de netleşmiş oldu.Başvurular 2 Nisan’a kadar sürecekÖSYM’nin açıklamasına göre 2026-ALES/1 başvuruları 2 Nisan Perşembe gününe kadar devam edecek. Bu tarihe kadar başvurusunu tamamlamayan adaylar, sınav sürecinde yer alamayacak.Bu nedenle sınava girmeyi planlayan adayların, başvuru işlemlerini son güne bırakmadan tamamlaması büyük önem taşıyor.ALES başvurusu nereden yapılacak?Adaylar başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri üzerinden yapabilecek. Bunun yanında başvurular, ÖSYM’nin aday işlemleri sistemi üzerinden internet aracılığıyla da gerçekleştirilebilecek.Ayrıca ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması üzerinden de başvuru yapılabileceği bildirildi. Böylece adaylara farklı başvuru kanalları sunulmuş oldu.Sınav 10 Mayıs’ta yapılacakÖSYM tarafından paylaşılan bilgiye göre 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı, 10 Mayıs Pazar günü uygulanacak. Başvuruların başlamasıyla birlikte adayların sınav hazırlık süreci de hız kazanmış oldu.ALES, lisansüstü eğitim ve akademik kadro başvurularında önemli bir ölçüt olarak kabul edildiği için sınav takvimi adaylar tarafından yakından takip ediliyor.Kılavuzda ayrıntılı bilgiler yer alıyorSınava ilişkin tüm ayrıntıların 2026-ALES/1 Kılavuzu’nda yer aldığı belirtildi. Adayların, başvuru işlemlerini tamamlamadan önce kılavuzu dikkatle incelemeleri gerektiği ifade edildi.ÖSYM, sınava başvuracak adaylara kılavuz ve başvuru bilgilerine resmi internet sitesi üzerinden erişebileceklerini hatırlattı. Böylece sınav süreciyle ilgili detayların resmi kaynaklardan takip edilmesi gerektiği vurgulandı. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>MSÜ sonuçları açıklandı: 2026 sınav sonuç ekranı erişime açıldı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi/411064</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi/411064</guid>
            
            <pubDate>Tue, 24 Mar 2026 10:31:00 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/7433-msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/7433-msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ MSÜ sonuçları açıklandı: 2026 sınav sonuç ekranı erişime açıldı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi/411064"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/7433-msu-sonuclari-aciklandi-2026-sinav-sonuc-ekrani-erisime-acildi.jpg" /></a>
               ÖSYM, 2026 Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı sonuçlarını duyurdu. 1 Mart’ta yapılan sınavın değerlendirme işlemlerinin tamamlandığı belirtilirken, adayların sonuçlarına ÖSYM’nin sonuç ekranı üzerinden ulaşabileceği bildirildi. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Milli Savunma Üniversitesi Askeri Öğrenci Aday Belirleme Sınavı sonuçları açıklandı. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, 2026-MSÜ kapsamındaki değerlendirme işlemlerinin tamamlandığını duyurdu.1 Mart tarihinde gerçekleştirilen sınavın ardından adayların merakla beklediği sonuç süreci de böylece tamamlanmış oldu. Açıklamayla birlikte binlerce adayın gözü sonuç ekranına çevrildi.ÖSYM’den sonuç duyurusu geldiÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 2026-MSÜ’ye ait değerlendirme işlemleri tamamlandı. Kurum tarafından yapılan bilgilendirmede, sınav sonuçlarının erişime açıldığı belirtildi.Milli Savunma Üniversitesi’ne başvuruda bulunan adaylar için önem taşıyan bu gelişmeyle birlikte sonuç sorgulama süreci resmen başladı.MSÜ sonuçlarına nereden bakılabilir?Adaylar, sınav sonuçlarına ÖSYM’nin sonuç sistemi üzerinden ulaşabilecek. Sonuç ekranına, kurumun sonuç duyurusunda belirtilen internet adresi üzerinden erişim sağlanabilecek.Böylece 1 Mart’ta sınava giren adaylar, 2026-MSÜ sonuçlarını online olarak görüntüleyebilecek.Sonuç heyecanı başladı2026-MSÜ sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte adaylar için yeni süreç de başlamış oldu. Sınav sonucunu öğrenmek isteyen adaylar, ÖSYM’nin resmi sonuç ekranı üzerinden puan bilgilerine erişebilecek.Milli Savunma Üniversitesi adayları açısından büyük önem taşıyan bu açıklama, sınav sürecinin en kritik aşamalarından biri olarak öne çıktı. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Yeni rektör atamaları Resmi Gazete’de yayımlandı, işte isimler ve görevleri!</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri/410980</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri/410980</guid>
            
            <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 09:21:05 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1802-yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1802-yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Yeni rektör atamaları Resmi Gazete’de yayımlandı, işte isimler ve görevleri! ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri/410980"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/1802-yeni-rektor-atamalari-resmi-gazetede-yayimlandi-iste-isimler-ve-gorevleri.jpg" /></a>
               Cumhurbaşkanı kararıyla Kahramanmaraş Sütçü İmam, Kapadokya, Yüksek İhtisas, Kadir Has ve İstanbul Sabahattin Zaim üniversitelerine yeni rektörler atandı. Prof. Dr. İbrahim Taner Okumuş, Hasan Ali Karasar, Şebnem Kavaklı, Ayşe Başar ve İsmail Küçük göreve getirildi. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Kapadokya Üniversitesi, Yüksek İhtisas Üniversitesi, Kadir Has Üniversitesi ve İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde rektör atamaları gerçekleşti. Bu atamalara ilişkin Cumhurbaşkanlığı kararı, Resmi Gazete'de yayımlandı.Rektör Atama SüreciAtama işlemleri, üniversitelerin yönetim yapılarını güçlendirerek daha etkili bir eğitim ve öğretim ortamı oluşturmak amacıyla yapılmaktadır. Cumhurbaşkanlığı kararıyla belirlenen yeni rektörler, akademik bilginin yanı sıra yönetsel deneyimleri ile de dikkat çekmektedirler. Rektör atanma süreçleri, genellikle devletin kendine ait belirli kriterlere ve süreçlere tabi olup, bu bağlamda atanan kişilerin yükseköğretim alanında önemli birikimlere sahip olmaları beklenmektedir. Atama kararının yayımlanması, bu kişilerin göreve başlama sürecinde de önemli bir adım oluşturmaktadır. Nitekim, bu atamalar, üniversiteler içinde yeni bir dönem başlatmakta ve eğitim politikalarının daha da gelişmesi adına bir zemin hazırlamaktadır.Yeni Rektörler ve Görev DağılımıAtama kararına göre, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörlüğü'ne Prof. Dr. İbrahim Taner Okumuş getirildi. Kapadokya Üniversitesi'nde rektörlük görevini üstlenecek olan isim ise Prof. Dr. Hasan Ali Karasar oldu. Yüksek İhtisas Üniversitesi'nde Prof. Dr. Şebnem Kavaklı, Kadir Has Üniversitesi'nde ise Prof. Dr. Ayşe Başar rektörlük görevini devralacak. Son olarak, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’ne ise Prof. Dr. İsmail Küçük atandı. Bu isimlerin her biri, alanlarında yetkin kişiler olarak tanınmakta ve akademik başarılarıyla dikkat çekmektedirler. Bu atamalar, ilgili üniversitelerde yeni vizyonlar ve stratejilerin oluşturulmasını sağlayan bir zemin sunacaktır. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>CHP&#039;den Bakan Tekin&#039;e sert tepki: “Çocuklarımızın Terbiyesi İçin Okullardan Uzak Tutunuz”</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz/410911</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz/410911</guid>
            
            <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 18:23:15 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/9536-chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/9536-chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ CHP&#039;den Bakan Tekin&#039;e sert tepki: “Çocuklarımızın Terbiyesi İçin Okullardan Uzak Tutunuz” ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz/410911"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/9536-chpden-bakan-tekine-sert-tepki-cocuklarimizin-terbiyesi-icin-okullardan-uzak-tutunuz.jpg" /></a>
               CHP Sözcüsü Zeynel Emre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in Özgür Özel’e yönelik sert sözlerine tepki gösterdi. Emre, Erdoğan&#039;a Tekin&#039;i okullardan uzak tutması çağrısında bulundu ve bu üslubu eğitim için olumsuz olarak nitelendirdi. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) Parti Sözcüsü Zeynel Emre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in Genel Başkanları Özgür Özel’e yönelik hakaret içeren sözlerine sert bir şekilde karşılık verdi. Emre, sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamada Cumhurbaşkanı Erdoğan’a hitaben, "Bu ağzı bozuk kişiyi çocuklarımızın eğitimi ve terbiyesi açısından okullardan uzak tutunuz" şeklinde bir çağrıda bulundu.Yusuf Tekin'in Sözlerine TepkiCHP Parti Sözcüsü Zeynel Emre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in bir etkinlikte Genel Başkan Özgür Özel’i hedef alan sözlerini kınayarak bir yazılı açıklama yaptı. Emre, Tekin’in bulunduğu pozisyonun, milyonlarca öğrenciye örnek teşkil etmesi gereken bir yetki olduğunu belirtti. Ancak, Bakan Tekin’in kullandığı dilin eğitim ve millilikten uzak olduğunu ifade ederek, bu durumun bir zihniyet sorunu olduğunu vurguladı. Emre, söz konusu ifadelerin eğitim camiasında kabul edilemez nitelikte olduğunu belirterek, üslup ve dilin birer karakter göstergesi olduğu kanaatinde olduğunu dile getirdi.Sosyal Medyada Öne Çıkan DuygularZeynel Emre, sosyal medya platformunda yaptığı paylaşımda, başta tek kelime ile Bakan Tekin’in kullandığı ifadeleri eleştirerek, "Üslup kişinin aynasıdır, kötü söz sahibine aittir!" sözlerini kullandı. Eğitimden yoksun bir zihniyetin temsilcisi olarak gördüğü Tekin’in açıklamalarına karşı oldukça sert bir üslup geliştiren Emre, "milyonlarca öğrencinin eğitim ve öğretiminden sorumlu olan, onlara örnek olması gereken bir kişinin böyle bir dil kullanmasını" eleştirdi. Bu durumun, Türkiye’nin eğitim sistemine olumsuz etkilerde bulunabileceği konusunda da uyarılarda bulundu.Çocukların Eğitimi Üzerine Ciddi UyarılarEmre, açıklamasında özellikle çocukların eğitimine dikkat çekerek, "Eğitimden ve millilikten nasibini almamış" bir kişinin bu kadar önemli bir makamda bulunuyor olmasının son derece kaygı verici olduğunu belirtti. Ayrıca, Cumhurbaşkanı Erdoğan’a da seslenerek, Tekin’in eğitim sistemindeki zararları göz önüne alarak okullardan uzak tutulması gerektiğini ifade etti. Bu çağrı, eğitimde kalite ve ahlaki değerlerin korunması adına oldukça önemli bir adım olarak değerlendirildi. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>YKS başvuruları için son gün: Bugün 23.59&#039;a kadar başvuru ve ücret ödemeleri yapılmalı!</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali/410847</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali/410847</guid>
            
            <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 13:16:49 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8879-yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8879-yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ YKS başvuruları için son gün: Bugün 23.59&#039;a kadar başvuru ve ücret ödemeleri yapılmalı! ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Ezgi Atik ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali/410847"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8879-yks-basvurulari-icin-son-gun-bugun-2359a-kadar-basvuru-ve-ucret-odemeleri-yapilmali.jpg" /></a>
               Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuru ve ücret ödemeleri bugün saat 23.59’a kadar sürecek. Sınav 20-21 Haziran 2026 tarihlerinde yapılacak. Adayların, başvuru öncesi detayları 2026-YKS Kılavuzu&#039;ndan incelemesi önemle tavsiye ediliyor. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuruları için son gün Başvuru ve sınav ücretlerini ödemek için son fırsat, 20-21 Haziran 2026 tarihlerinde yapılacak Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için bugüne kadar geldi. Adayların, bugün saat 23.59'a kadar başvurularını tamamlaması gerekiyor. ÖSYM, başvuru sürecinin 6 Şubat 2026’da başladığını ve son günün de bugünün olduğunu hatırlatıyor.Başvuru Merkezi İşlemleriBaşvuruların, resmi başvuru merkezlerinden yapılması durumunda ise işlemlerin resmi mesai saatleri sonuna kadar gerçekleştirilebileceği belirtildi. Adayların, bu süreyi göz önünde bulundurarak belgelerini ve gerekli evraklarını hazırlamaları gerekiyor. Ayrıca başvuru merkezinde her türlü yardım için yetkililer mevcut olacak. Bu sayede adaylar, olası sorunlarla karşılaşmaları durumunda hemen destek alabilecekler.Kılavuz İncelemeleri ÖnemliSınav işlemleriyle ilgili kapsamlı bilgiler 2026-YKS Kılavuzu’nda mevcuttur. Adayların başvuru sürecine girmeden önce bu kılavuzu dikkatlice incelemeleri önerilmektedir. Kılavuz, sınav formatı, başvuru adımları ve gerekli belgeler hakkında detaylı bilgiler sağlamaktadır. Her adayın, başarılı bir başvuru için bu bilgileri gözden geçirmesi, hatalı başvuru yapmaması açısından son derece önemlidir.Resmi Bilgilere Erişim İmkanlarıÖSYM, YKS ile ilgili detaylara ulaşmak amacıyla resmi internet sitesini kullanıma sunmuştur. Adaylar, sınav bilgileri, başvuru kılavuzu ve güncel haberler için bu kaynağı ziyaret edebilirler. Site üzerinden tüm önemli bilgilere kolaylıkla ulaşmak mümkünken, sürecin sağlıklı ilerlemesi için bilgilerin doğruluğu büyük bir önem taşımaktadır. Bu nedenle, adayların resmi kaynağını takip etmeleri önerilmektedir.Sınav Ücreti DetaylarıYükseköğretim Kurumları Sınavı için ödenecek sınav ücreti her oturum için 1.050 lira olarak belirlenmiştir. Adayların, başvuru sırasında bu ücreti ödemeleri gerekmektedir. Sınav ücretinin ödenmesi, başvurunun geçerli olması için zorunludur. Bu nedenle, adayların, ücret ödeme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmaları ve zamanında ödemelerini gerçekleştirmeleri kritik bir adım olarak değerlendirilmektedir. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Çankaya Belediyesi Karataş&#039;ta çocuklara bayram hediyesi dağıttı</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti/410791</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti/410791</guid>
            
            <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 11:33:32 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8964-cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8964-cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Çankaya Belediyesi Karataş&#039;ta çocuklara bayram hediyesi dağıttı ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Ezgi Atik ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti/410791"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8964-cankaya-belediyesi-karatasta-cocuklara-bayram-hediyesi-dagitti.jpg" /></a>
               Çankaya Belediyesi, Karataş İlkokulu öğrencilerine bayram hediyeleri sundu. Belediye Başkan Yardımcısı Aydın Özsoy&#039;un katıldığı etkinlikte çocuklar, bayram sevinci yaşayarak sosyal dayanışma duygusunu pekiştirdi. Bu ziyaret, Çankaya&#039;nın çocuklara yönelik destek ve etkinliklerini sürdürüyor. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Çankaya'nın kırsal kesimlerinden birinde yer alan Karataş mahallesinde, bayram öncesi anlam dolu bir etkinlik gerçekleştirildi. Çankaya Belediyesi'nin Çocuk Hakları Birimi, bu özel günde Karataş İlkokulu'ndaki öğrencileri ziyaret etti. Belediye Başkanı Hüseyin Can Güner'in bayram hediyelerini, Çankaya Belediye Başkan Yardımcısı Aydın Özsoy armağan etti.Öğrencilere Bayram Hediyeleri İle Neşe DoldurulduÇankaya Belediyesi, Karataş Mahallesi'ndeki Karataş İlkokulu öğrencilerine bayram hediyeleri dağıtarak büyük bir mutluluk yarattı. Çocuk Hakları Birimi tarafından düzenlenen etkinlik, özellikle çocukların bayram coşkusunu artırmaya yönelik olarak planlandı. Belediye Başkanı Hüseyin Can Güner’in hediyeleri, Başkan Yardımcısı Aydın Özsoy tarafından miniklere verildi. Hediyeler; şekerler, oyuncaklar ve kırtasiye ürünleri gibi çeşitli malzemelerden oluşuyordu. Bu tür organizasyonlarla, bayram dönemlerinde çocukların sevincini artırmayı hedefleyen belediye, toplumun genelinde dayanışma ruhunu da güçlendirmiş oldu.Çocuklara Yönelik Sosyal Belediyecilik FaaliyetleriÇankaya Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışını benimseyerek, çocuklara yönelik etkinlik ve desteklerini sürekli kılmaya özen gösteriyor. Her bayramda olduğu gibi bu kez de çocuklara yönelik hazırlanan hediyelerle, topluma sevgi ve dayanışma mesajı göndermeyi amaçladı. Bayramların paylaşma ve yardımlaşma ruhunu küçük yaş grubuna aşılama hedefinde olan belediye, çocukların bu önemli günü en güzel şekilde geçirmesi için çaba harcıyor. Bu tür organizasyonlar sayesinde, çocukların hem manevi hem de fiziksel olarak bayram coşkusunu yaşamaları sağlanmış oldu.Etkinliği Gerçekleştiren Birimin ÖnemiÇocuk Hakları Birimi, Çankaya Belediyesi’nin sosyal projelerde önemli bir rol üstlenir. Bu birim, çocukların ihtiyaç ve taleplerine dair çözüm önerileri sunmanın yanı sıra, düzenli olarak çocuklarla bir araya gelerek etkinlikler düzenliyor. Yapılan bu ziyaret, sadece bir bayram etkinliği olmanın ötesinde, çocuklara olan duyarlılığı artırmayı ve onların seslerini duyurmayı hedefliyor. Belediye, çocukların mutlu bir geleceğe sahip olmaları için gereken her türlü desteği sağlamaya çalışıyor. Bu bağlamda, yapılan ziyaretlerle çocukların sosyal gelişimlerine katkıda bulunulması amaçlanıyor. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

                        <item>
                      <title>Bakan Yusu Tekin: Ara tatilleri kaldırmıyoruz, eğitime devam edecekler</title>
            <link>https://www.gazetekritik.com/egitim/bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler/410756</link>
            <guid isPermaLink="true">https://www.gazetekritik.com/egitim/bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler/410756</guid>
            
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 11:22:14 +0300</pubDate>
            <enclosure url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8968-bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler.jpg" type="image/jpeg"/>
            <media:content url="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8968-bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler.jpg" type="image/jpeg" medium="image" />
            <media:title type="html"><![CDATA[ Bakan Yusu Tekin: Ara tatilleri kaldırmıyoruz, eğitime devam edecekler ]]></media:title>
            <media:credit role="author" scheme="urn:ebu"><![CDATA[ Aylin Emir ]]></media:credit>
            <category>Eğitim</category>
            <description>
              <![CDATA[ <a href="https://www.gazetekritik.com/egitim/bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler/410756"><img src="https://www.gazetekritik.com/cropImages/1280x720/uploads/haberler/2026/3/8968-bakan-yusu-tekin-ara-tatilleri-kaldirmiyoruz-egitime-devam-edecekler.jpg" /></a>
               Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ara tatillerin kaldırıldığına dair iddiaları reddederek, öğrencilere 180 iş günü eğitim zorunluluğu olduğunu belirtti. Ayrıca öğretmenler için ara tatil seminerlerinin çevrimiçi yapılacağını duyurdu. Eğitim sistemindeki şiddet olayları ve laiklik tartışmalarına da değindi. ]]>
            </description>
            <content:encoded>
                <![CDATA[ Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ara tatillerin kaldırılacağına dair ortaya atılan iddialara yanıt verdi. Bakan Tekin, mevcut düzenlemelere göre öğrencilerin her durumda 180 iş günü okula devam etmeleri gerektiğini vurguladı. Ramazan ve Kurban Bayramı'nın aynı eğitim dönemi içine denk gelmesi ve her iki bayram için dokuzar gün tatil verilmesinin, tatillerin kaldırılmasının teknik olarak mümkün olmadığını belirtti. Bu bağlamda Tatillerin iptal edilmeyeceğini açıkça ifade eden Tekin, durumu sadece bir teknik zorunluluk olarak değerlendirdi.Öğretmen Seminerleri Çevrimiçi GerçekleştirilecekMilli Eğitim Bakanı, öğretmenler için düzenlenecek olan seminerlerin çevrimiçi olarak yapılacağını da duyurdu. Mevcut takvimde ara tatil ile Ramazan Bayramı'nın çakışması sebebiyle, öğretmenlerin planlarını değiştirmeleri gerektiğini ifade eden Tekin, öğretmenlerin seminer dönemi beklentilerine yönelik bu eğitimlerin online olarak verileceği bilgisini paylaştı. Bakan, öğretmenlerin eğitim sürecinde karşılaşabilecekleri olumsuzlukları en aza indirmek için bu adımı attıklarını söyledi. Eğitimin sürekliliği açısından bu durumun ardından öğretmenlerin daha verimli bir şekilde görevlerini sürdürmelerine olanak tanıyacağına inandığını ifade etti.Laiklik Tartışmalarına Dikkat ÇektiBakan Tekin, okullara ulaştırılan "Ramazan Genelgesi" ile ilgili tartışmalara da değindi. Laiklik konusunun Türkiye'deki anayasa tartışmalarının bir parçası olduğunu belirten Tekin, 1982 Anayasası'nın değişime ihtiyaç duyduğuna dikkat çekti. Laiklik ilkesinin anayasada yer almasının kimseyi rahatsız etmediğini söyleyen Tekin, din ve vicdan özgürlüğünün bütün bireylere eşit bir şekilde sağlanmasının önemine vurgu yaptı. Bu bağlamda, laiklik anlayışının ve din özgürlüğü konusunun anayasaya nasıl yansıtılabileceği konusunda bir tartışma yapılması gerektiğini öne sürdü.Okul Saldırılarının Saklı ÇoğulculuğuÇekmeköy'de öğrencisi tarafından hayatını kaybeden biyoloji öğretmeni Fatma Nur Çelik için duyduğu üzüntüyü dile getiren Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın talimatıyla, bu öğretmenin görev yaptığı okulun adının "Şehit Fatma Nur Çelik" olarak değiştirildiğini hatırlattı. Tekin, eğitim camiasında yaşanan bu tür üzücü olayların sadece okullarla sınırlı olmadığını, sosyal medya ve toplumsal dinamiklerin etkilerinin de göz ardı edilemeyeceğini belirtti. Bu tür şiddet eylemlerinin günümüzde giderek yaygınlaştığına değinen Tekin, onların arkasında yatan sebeplerin arasında sosyal medya, dijital platformlar ve aile yapısının da olduğunu ifade etti.Eğitim Müfredatında YeniliklerBakan Tekin, okullarda yaşanan şiddet olaylarının sadece öğrenci-öğretmen ilişkisiyle sınırlı kalmaması gerektiğini, bunun toplumun genelinde bir mücadele gerektirdiğine dikkat çekti. Şiddetle mücadele etmenin gereklilik olduğunu vurgulayan Tekin, eğitim müfredatlarının bu bağlamda gözden geçirilmesi gerektiğini ifade etti. Temel hak ve özgürlüklerin önemine de değinen Tekin, öğrencilerin eğitim sürecinde hoşgörü ve saygı değerlerini benimsemelerini sağlamak amacıyla gerekli değişikliklerin yapılması gerektiğinin altını çizdi. Müfredatta bu hususların yer alması ile birlikte, geleceğin bireylerinin daha bilinçli ve saygılı birer vatandaş olmalarını hedeflediklerini belirtti. ]]>
            </content:encoded>
          
        </item>

        
    </channel>

</rss>

